18．某市的“二期課改”中，初中化學引入“物質(zhì)的量”的教學內(nèi)容．物質(zhì)的量是一種新的物理量，其單位是摩爾（mol），1摩爾物質(zhì)大約含有6.02×1023個該物質(zhì)的微粒．如1mol氫氣（H2）含有6.02×1023個氫氣分子，含有2×6.02×1023個氫原子．據(jù)此回答：
（1）物質(zhì)的量與物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的數(shù)量是不同（填“相同”或“不同”）的物理量．
（2）圖是氧原子的結構示意圖，那么，1mol 氧氣（O2）分子中含有16×6.02×1023個電子．

分析 可以根據(jù)概念的含義進行分析、考慮，從而得出正確的結論．要充分理解每摩爾物質(zhì)含有6.02×1023個該物質(zhì)的微粒的含義．

解答 解：（1）物質(zhì)的量與物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的數(shù)量是不同的物理量．故填：不同．
（2）1個氧分子中含有16個電子，根據(jù)物質(zhì)的量的含義可知，1mol氧氣分子中含有6.02×1023個氧分子，1mol氧氣分子中含有16×6.02×1023個電子．故填：16．

點評 本題主要考查了一種新的物理量“物質(zhì)的量”相關方面的知識．可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．在下列治理大氣污染的措施中，不可行的是（　�。�
A．少用私家車多坐公共汽車B．開發(fā)太陽能、核能、風能等新能源
C．不使用化工燃料，改用樹木作燃料D．禁止使用含硫高的劣質(zhì)煤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識判斷，下列做法不正確的是（　　）
A．用石灰水對雞蛋進行保鮮
B．用食鹽水除去水壺里的水垢
C．食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期
D．蟻蟲叮咬后在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，可涂一些含NH3•H2O的藥水減輕痛癢

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．你認為下列選項不屬于化學研究范疇的是（　�。�
A．物質(zhì)的組成B．物質(zhì)的性質(zhì)C．物質(zhì)的運動D．物質(zhì)的用途

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．請你寫出人體內(nèi)含量最多的一種金屬元素的符號，并指出該符號的一種含義：
（1）符號：Ca；
（2）含義：鈣元素（或1個鈣原子等）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖是中幾種常見操作．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①酒精燈；
（2）操作中有誤的一項是C（選填：A、B、C）；
（3）實驗中給固體加熱需要注意哪些方面？（寫2條）要先預熱、試管口略微向下傾斜．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．金屬鈉與氯氣在一定條件下可以發(fā)生化學反應，根據(jù)所給信息，請回答下列問題：

（1）該反應的化學方程式：2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl；
（2）當鈉與氯氣反應時，每個氯原子得到1個電子成為氯離子；
（3）從氯氣變?yōu)槁然c時，氯元素化合價的具體變化為0→-1；
（4）氯化鈉是由Na+、Cl-構成（填微粒符號）．
（5）說說你對燃燒的新認識：燃燒不一定需要氧氣參加．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．閱讀下文：在通常狀況下，硫化氫是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水．在空氣中點燃硫化氫氣體有二氧化硫和水生成．硫化氫的實驗室制法是用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應有硫化氫氣體逸出．回答：
（1）具有臭雞蛋氣味，這屬于硫化氫的物理（填“物理”、“化學”）性質(zhì)．
（2）制取硫化氫氣體的裝置可選用制氧氣，或制氫氣（填“制氧氣”、“制氫氣”）的氣體發(fā)生裝置，收集時可用向上排空氣法．
（3）硫化氫有污染，我們要除去它最簡便的方法是利用氫氧化鈉溶液吸收．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中不正確的是（　�。�
A．某物質(zhì)與稀鹽酸反應有氣體生成，則該物質(zhì)一定是含有碳酸根離子
B．金屬與酸反應后溶液的質(zhì)量一定變大
C．置換反應前后一定有元素化合價發(fā)生改變
D．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成CO2和H2O，則該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素

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