A. | 活性炭可將硬水軟化 | B. | 蒸餾可除掉水中所有雜質 | ||
C. | 肥皂水可區(qū)分硬水軟水 | D. | 重慶地區(qū)也存在缺水問題 |
分析 A、根據活性炭的吸附性分析;
B、根據蒸餾的原理分析;
C、根據區(qū)分硬水軟水的方法分析;
D、根據我國水資源的現狀進行分析.
解答 解:A、將活性炭放入硬水中可除去色素和異味等,不能減少鈣鎂離子化合物的量,不能使其軟化,故A錯誤;
B、蒸餾是把水通過蒸發(fā)、冷凝處理,處理后的水中只含水一種物質,故B正確;
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產生泡沫較多的是軟水,較少的硬水,故C正確;
D、地球上的總水儲量雖然很大,但可利用的淡水資源卻不到全球水儲量的l%,而且分布極不均勻,重慶地區(qū)也存在缺水問題,故D正確.
故選A.
點評 此題考查了有關水的凈化說水資源的問題,常見的題目.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鉻元素 | B. | 鉻單質 | C. | 鉻原子 | D. | 鉻離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用小蘇打烘培糕點 | B. | 用甲醛溶液作食品防腐劑 | ||
C. | 用含甲醇的工業(yè)酒精勾兌白酒 | D. | 將霉變食物洗凈后食用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化銅(碳)--在氧氣流中加熱 | B. | 氯化鉀(氯酸鉀)--持續(xù)加熱 | ||
C. | 二氧化碳(一氧化碳)--點燃 | D. | 氯化鈣(稀鹽酸)--加入過量碳酸鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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