【題目】下列不利于“建設幸福新棗莊,提高空氣質(zhì)量”的做法是
A.增大綠地面積 B.大力發(fā)展清潔能源
C.出行少開私家車 D.垃圾就地焚燒
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用相應的化學用語填空.
(1)保持水的化學性質(zhì)的微粒 ;(2)鐵原子 ;
(3)5個硫酸根離子 ;(4)標出“H2O2”中氧元素的化合價
(5)由“CO(NH2)2”尿素的化學式得到的信息:宏觀①_________________________
微觀②______________________(各寫一條)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是
A.酸→堿 B.有機物→無機物
C.金屬單質(zhì)→非金屬單質(zhì) D.鹽→氧化物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是
A. 氫氣用于冶煉金屬 B. 稀硫酸用于除鐵銹
C. 干冰用于人工降雨 D. 熟石灰用于改良酸性土壤
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有三瓶失去標簽的無色溶液,只知道它們分別是KCl溶液、Na2CO3溶液和Ba(NO3)2溶液中的各一種。下列四種試劑中,能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是
A.澄清石灰水 B.稀鹽酸 C.稀硫酸 D.酚酞試液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將它們分別投入到稀鹽酸中,Y無反應,如果把X、Z分別插入硫酸鋅溶液中,過一會兒,在X的表面有鋅析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上事實,判斷的金屬活動性順序正確的是
A. Y﹥X﹥Z B. Z﹥X﹥Y C. X﹥Z﹥Y D. X﹥Y﹥Z
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)下列微觀示意圖中,能表示化合物的是 (填字母序號,下同),能表示3個分子的是 。
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應生成C和D,微觀示意圖如下所示。
①每個A分子是由 個原子構(gòu)成的。
②該反應的反應物和生成物中,共涉及 種單質(zhì)。
③下列結(jié)論中,正確的是 。
a.B和C屬于氧化物
b.反應前后各元素化合價均發(fā)生改變
c.反應前后分子的個數(shù)沒有改變
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法及解釋正確的是
A.油和水中加洗潔精是溶解現(xiàn)象。
B.鋼絲球刷洗鋁制炊具使其光亮耐用
C.食物滴加碘酒變藍則含有淀粉
D.火腿中加大量亞硝酸鈉保持肉質(zhì)鮮美
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com