A. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)瓶底炸裂(用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)) | |
B. | 驗(yàn)證空氣中氧氣含量,進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水少于$\frac{1}{5}$(紅磷過(guò)量) | |
C. | 用排水法收集到氧氣不純(過(guò)早收集氣泡) | |
D. | 加熱高酸鉀制取氧氣,水槽中水變紅(試管口沒(méi)有向下傾斜) |
分析 A、鐵絲燃燒放出大量的熱,反應(yīng)后的高溫生成物若直接濺落在集氣瓶底,瓶底會(huì)炸裂;而引燃火柴過(guò)長(zhǎng)則可能造成鐵絲不能燃燒;
B、驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),為使氧氣完全反應(yīng),需要加入過(guò)量的紅磷;而進(jìn)入水的量少于$\frac{1}{5}$,則可能是由于紅磷量不足所造成;
C、根據(jù)收集氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.
解答 解:
A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),為了防止高溫生成物直接落在瓶底而使瓶底炸裂,而在集氣瓶底放少量水或鋪一層沙;故集氣瓶底炸裂,可能是由于集氣瓶底沒(méi)留水或未鋪沙,與引燃火柴過(guò)長(zhǎng)無(wú)關(guān),引燃火柴過(guò)長(zhǎng)只會(huì)造成氧氣的大量消耗.故錯(cuò);
B、進(jìn)入水的量不足$\frac{1}{5}$,可能由于紅磷量不足氧氣未能完全消耗所造成,而紅磷過(guò)量目的就是為了完全消耗氧氣,所以水未進(jìn)入$\frac{1}{5}$,應(yīng)與紅磷過(guò)量無(wú)關(guān).故錯(cuò).
C、用排水法收集氧氣,若過(guò)早收集可導(dǎo)致收集到氧氣不純,故對(duì).
D、加熱高酸鉀制取氧氣,水槽中水變紅,是由于試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花所致,故錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析方法:收集與此有關(guān)的資料,對(duì)能夠引起異常現(xiàn)象原因作出假設(shè),然后判斷所給的信息是不是可能引起這樣異,F(xiàn)象.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2 | B. | O2 | C. | SO2 | D. | Cl2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙二醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:3:8:2 | |
B. | 丙二醇的相對(duì)分子質(zhì)量是76 | |
C. | 丙二醇中含有氧氣 | |
D. | 丙二醇由四種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 缺鈣可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、畸形,易得佝僂病 | |
B. | 缺鐵易得貧血癥 | |
C. | 缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯、智力低下 | |
D. | 缺碘會(huì)引起白內(nèi)障、動(dòng)脈硬化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾液中的溶質(zhì)只有CuSO4 | B. | 濾液中的溶質(zhì)只有FeSO4 | ||
C. | 濾渣中一定有Cu,可能有Fe | D. | 向?yàn)V渣中滴加稀硫酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳與氮?dú)猓ㄈ贾哪緱l) | B. | 水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末) | ||
C. | 硬水與軟水 ( 肥皂水,振蕩) | D. | 食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā)) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 11 | 28 | 5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +5 | B. | +4 | C. | +2 | D. | -2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 鹽酸等酸能使紫色石蕊溶液變成藍(lán)色 | |
C. | 氫氧化鈉固體放置于潮濕空氣中表面變潮濕 | |
D. | 鐵在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵 |
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