11．綠茶中含有的茶多酚（C22H18O11） 活性物質(zhì)具解毒和抗輻射作用，下列有關(guān)茶多酚的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．茶多酚屬于氧化物B．茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59%
C．茶多酚中含有51個(gè)原子D．茶多酚由C、H、O三種元素組成

分析 A．根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析；
B．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)分析；
C．D．

解答 解：A．由茶多酚的化學(xué)式C22H18O11可知，它是由三種元素組成的，不符合氧化物只含兩種元素的規(guī)定，故錯(cuò)誤；
B．茶多酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×22}{12×22+1×18+16×11}×100%$≈57.6%，故錯(cuò)誤；
C．茶多酚是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
D．茶多酚由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)，依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題．
元素名稱氫碳氧氯鈉鐵
元素符號(hào)HCOClNaFe
（1）若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時(shí)，生成不同的氣體．寫出該固體完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的氣體與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）若某可燃性氣體由兩種元素組成，一定含有的元素是C、H，可能含有的元素是O．
（3）若上表中部分元素能組成一種液體燃料，其化學(xué)式為：C2H5OH．
（4）若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均與D溶液反應(yīng)，分別生成該元素的化合物E和F．且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同．B與D溶液恰好完全反應(yīng)后的溶質(zhì)是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
工業(yè)上用F和H2在300-350℃時(shí)反應(yīng)制得D和E．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、物質(zhì)分類完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
名稱俗稱化學(xué)式物質(zhì)分類
A汞水銀Hg化合物
B乙醇酒精C2H5OH有機(jī)物
C碳酸鈉小蘇打Na2CO3鹽
D固態(tài)二氧化碳干冰CO2有機(jī)物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．生石灰常用作食品干燥劑，其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意：不可食用，不可浸水，不可開袋，兒童勿碰．
Ⅰ．華雪同學(xué)通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)，某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效．他采用的探究方法是：取少量樣品于試管中，加入少量水，用手觸摸試管外壁，沒(méi)有明顯的放熱現(xiàn)象．此實(shí)驗(yàn)中加入的水必須是少量的，理由是水太多時(shí)會(huì)吸收較多的熱量，從而使放熱現(xiàn)象不明顯．
Ⅱ．甲、乙同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分，進(jìn)行了如下探究：
【提出問(wèn)題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來(lái)制取生石灰．
猜想與假設(shè)】猜想1：含有氧化鈣、氫氧化鈣
猜想2：含有氧化鈣、碳酸鈣
猜想3：含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試管中，加入適量水充分反應(yīng)后，再滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，可觀察到溶液呈紅色．
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁．
【結(jié)論與反思】
（1）猜想1錯(cuò)誤（填“1”或“2”或“3”）．
（2）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2，溶液呈紅色的原因是氫氧化鈣溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞溶液變紅．

（3）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是多余的，因?yàn)樵谟醒趸}的情況下，無(wú)法檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈣．
【總結(jié)與提升】
（1）甲、乙同學(xué)最終無(wú)法確定該生石灰干燥劑的成分，實(shí)驗(yàn)失�。A雪同學(xué)認(rèn)為，可以通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)來(lái)確定．在定量實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要用到的實(shí)驗(yàn)操作是稱量．
（2）打開食品包裝袋后，生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起，因?yàn)樯椅湛諝庵械乃�，�?huì)加速食品變質(zhì)．
（3）請(qǐng)寫出工業(yè)上制生石灰的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列變化過(guò)程中只涉及物理變化的是（　　）
A．紙張燃燒B．鐵生銹
C．活性炭吸附有色氣體D．銅片在空氣中加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)元素“碳”的世界．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源．化石燃料有煤、石油和天然氣，它們都屬于不可再生能源．
（2）“低碳經(jīng)濟(jì)”是以較小的溫室氣體排放，獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是BC（填序號(hào)）
A．大力發(fā)展火力發(fā)電
B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用．
（3）2009年6月5日，在成都市公交車燃燒事故的原因調(diào)查中，多項(xiàng)證據(jù)顯示，有人攜帶汽油上車．當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí)，一個(gè)小火星就足以使其燃燒，這說(shuō)明汽油的著火點(diǎn)較低（填“高”或“低”）；汽油主要成分之一的化學(xué)式是C8H18，其完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O．
（4）為了減少化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境造成的影響，應(yīng)該開發(fā)和利用新能源，請(qǐng)寫出你所知道的正在開發(fā)和利用的新能源，如：太陽(yáng)能、風(fēng)能等．（至少填兩種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（　　）
A．
取固體藥品		B．
加熱液體		C．
滴管用畢即插回		D．
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，其它成分不參與反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如圖：

請(qǐng)按要求填空：
（1）酸A的名稱是HCl；
（2）步驟②中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2；
（3）步驟④加足量酸A的作用是將反應(yīng)剩余的氫氧化鈣除去；
（4）步驟⑤是利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到氯化鈣固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．NASA宣布在火星上發(fā)現(xiàn)了水．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水是人體的主要供能物質(zhì)之一
B．自然界中的水都是混合物
C．吸附和過(guò)濾都可以降低水的硬度
D．用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)

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