2．下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、物質(zhì)分類完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
名稱俗稱化學(xué)式物質(zhì)分類
A汞水銀Hg化合物
B乙醇酒精C2H5OH有機(jī)物
C碳酸鈉小蘇打Na2CO3鹽
D固態(tài)二氧化碳干冰CO2有機(jī)物
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．水銀是金屬汞的俗稱，其化學(xué)式為Hg，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；其名稱、俗稱、化學(xué)式、物質(zhì)分類不完全對(duì)應(yīng)．
B．乙醇的俗稱是酒精，化學(xué)式為C2H5OH，是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，其名稱、俗稱、化學(xué)式、物質(zhì)分類完全對(duì)應(yīng)．
C．碳酸鈉的俗稱是純堿，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，屬于鹽，其名稱、俗稱、化學(xué)式、物質(zhì)分類不完全對(duì)應(yīng)．
D．固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，其化學(xué)式為CO2，雖含碳元素，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似，因此把它們看作無(wú)機(jī)，其名稱、俗稱、化學(xué)式、物質(zhì)分類不完全對(duì)應(yīng)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)（假設(shè)步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問(wèn)題：

（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）求解l2g樣品中碳酸鈣質(zhì)量（X）的比例式為$\frac{100}{X}=\frac{44}{4.4g}$；
（3）原固體混合物中二者的最簡(jiǎn)整數(shù)比為5：1或1：5；
（4 ）配制上述實(shí)驗(yàn)所需的稀鹽酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是20g；
（5 ）向②反應(yīng)后的溶液中蒸發(fā)76.6g水，才能得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈣溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列在廚房中發(fā)生的變化屬于物理變化的是（　�。�
A．鐵鍋生銹B．冬瓜腐爛C．水果榨汁D．煤氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液不能和下列物質(zhì)反應(yīng)的是（　　）
A．FeCl3B．S02C．MgD．．HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)對(duì)下列現(xiàn)象進(jìn)行解釋．
（1）水銀溫度計(jì)受熱液柱升高的原因是溫度升高，汞原子間的間隔變大；
（2）硫酸銅溶液為藍(lán)色，硫酸亞鐵溶液為淺綠色的原因陽(yáng)離子的種類不同；
（3）木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳說(shuō)明反應(yīng)物的質(zhì)量不同，生成物可能不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．水時(shí)地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)．
（1）某凈水過(guò)程：天然水$\stackrel{加凈水劑}{→}$沉降→過(guò)濾→吸附$\stackrel{加消毒劑X}{→}$凈水，經(jīng)加消毒劑X后，得到的凈水不是（填“是”或“不是”）純凈水；工業(yè)上制取消毒劑X的化學(xué)方程式：
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為ClO2．
（2）如圖為甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線，據(jù)此回答下列問(wèn)題．
①在t2℃時(shí)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相同（填“相同”或“不同”）．
②乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)課后，老師和小明檢査每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們上午實(shí)驗(yàn)時(shí)忘記塞瓶塞了，如圖：
（1）此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問(wèn)題，小明利用實(shí)驗(yàn)室的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）展開(kāi)了探究活動(dòng)．
①驗(yàn)證該溶液已經(jīng)變質(zhì)．你認(rèn)為小明所加的試劑是足量稀鹽酸．
d欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH，請(qǐng)你幫助小明完成以下探究方案：
探究目的探究步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32-A、取少量溶液于試管中，滴加足量的氯化鈣溶液B、有白色沉淀產(chǎn)生
證明溶液中尚存
NaOH		C、向?qū)嶒?yàn)A所得溶液中滴加酚酞試液D、無(wú)色溶液變紅色
（3）通過(guò)上述探究，說(shuō)明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)密封保存；
通過(guò)上述探究我們可以總結(jié)出：若想證明物質(zhì)變質(zhì)可以通過(guò)驗(yàn)證新物質(zhì)存在；
若想證明完全變質(zhì)則應(yīng)注意變質(zhì)后生成的新物質(zhì)是否對(duì)原有物質(zhì)的檢驗(yàn)有干擾．如果有干擾，則應(yīng)將其除盡，并且所加試劑也不能對(duì)原物質(zhì)的檢驗(yàn)產(chǎn)生進(jìn)一步的干擾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．綠茶中含有的茶多酚（C22H18O11） 活性物質(zhì)具解毒和抗輻射作用，下列有關(guān)茶多酚的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．茶多酚屬于氧化物B．茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59%
C．茶多酚中含有51個(gè)原子D．茶多酚由C、H、O三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．塑料給環(huán)境帶來(lái)了污染，因此要全面禁止生產(chǎn)和使用
B．煤和石油屬于不可再生能源
C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D．鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素

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