下列有關(guān)常見物質(zhì)的區(qū)分方法，其中不正確的是
[     ]
A．品嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽
B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和蒸餾水
C．用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體
D．觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?濠江區(qū)模擬）A～E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、B、C、D、E均含有   同一種元素，B常用于改良酸性土壤．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分生成物已略 去）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）B的化學(xué)俗名是
熟石灰或消石灰
熟石灰或消石灰
．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
CaO
CaO
、C
CaCl2
CaCl2
．
（2）有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C→D
2AgNO3+CaCl2=Ca（NO3）2+2AgCl↓
2AgNO3+CaCl2=Ca（NO3）2+2AgCl↓
．它的基本反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
   E→A
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?棲霞區(qū)三模）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開放日，老師安排化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了有關(guān)NaCl和Na2CO3這兩種常見的鹽的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)任務(wù)如下：
第一小組的同學(xué)：將失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液（分別為NaCl和Na2CO3）區(qū)別開來
第二小組的同學(xué)：除去NaCl固體中的少量Na2CO3
第三小組的同學(xué)：測(cè)定Na2CO3和少量NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（1）第一小組的同學(xué)為了區(qū)別兩瓶無色溶液，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中合理的是
甲、丙
甲、丙
（填寫序號(hào)）．
甲：稀鹽酸      乙：AgNO3溶液       丙：澄清石灰水     丁：藍(lán)色的石蕊試紙
（2）第二小組為了除去NaCl溶液中的少量Na2CO3，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)回答下列問題：
①寫出沉淀A的化學(xué)式
CaCO3
CaCO3
；②甲同學(xué)認(rèn)為：加入CaCl2溶液后，分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法是
過濾
過濾
；③乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)此方案很容易引入新的雜質(zhì)，他們提出新的方案：將混合物溶解，若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，則既能除去Na2CO3雜質(zhì)，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入．寫出有關(guān)反應(yīng)的方程式
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
．
（3）第三小組的同學(xué)根據(jù)下列所給出的藥品、實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)中可測(cè)得的數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來粗略測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物ag中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
藥品：足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰（燒堿和氧化鈣的混合物）、濃硫酸
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2：
在實(shí)驗(yàn)中可測(cè)得的數(shù)據(jù)：①充分反應(yīng)后，生成沉淀的質(zhì)量為bg； ②反應(yīng)前裝置和藥品的質(zhì)量為c g；③充分反應(yīng)后裝置和藥品的質(zhì)量為d g．
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案填入下表中（堿石灰和濃硫酸已被選用，下表中不再填寫）：
方案 選用的藥品 選用的實(shí)驗(yàn)裝置及組裝時(shí)接口連接順序 需測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（從上述可測(cè)得的數(shù)據(jù)中選�。� 混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式
選用的實(shí)驗(yàn)裝置序號(hào) 組裝時(shí)接口編號(hào)順序
一
CaCl2溶液
CaCl2溶液
 A、B、D、F （毋須填寫）
ag、bg
ag、bg
53b
50a
×100%
53b
50a
×100%
二
稀H2SO4
稀H2SO4
A、C、E
A、C、E
①④⑤②③
①④⑤②③
 ag、cg、dg
106(d-c)
44a
×100%
106(d-c)
44a
×100%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?北塘區(qū)二模）A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的接龍游戲，箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．若常溫下A是一種無色液體，A轉(zhuǎn)化成B為放熱反應(yīng)，且B、C物質(zhì)類別相同．下列有關(guān)推斷不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?北塘區(qū)二模）化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答．
（1）H、C、O、Ca、Cl是初中常見的幾種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①人體胃液中含有的酸是
HCl
HCl
；②用作補(bǔ)鈣劑的鹽是
CaCO3
CaCO3
；
③最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物是
CH4
CH4
；④葡萄糖注射液中的溶質(zhì)是
C6H12O6
C6H12O6
．
（2）如圖所示是有關(guān)“暖寶寶”取暖貼的標(biāo)簽，請(qǐng)依據(jù)此標(biāo)簽回答：（溫馨提示：“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化即生銹的過程）
①袋內(nèi)物質(zhì)包括鐵粉、水、活性炭、食鹽等，構(gòu)成氯化鈉的陽離子符號(hào)為
Na+
Na+
，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子
水分子
（填具體粒子名稱）．
②活性炭也常用作凈水材料，凈水時(shí)所起的作用是
吸附水中部分溶解性雜質(zhì)，除去異味和色素
吸附水中部分溶解性雜質(zhì)，除去異味和色素
，使用“暖寶寶”時(shí)要打開外袋取出內(nèi)袋，過一會(huì)兒暖寶寶溫度很快上升，“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與
空氣（或氧氣）
空氣（或氧氣）
接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?香坊區(qū)二模）氫氣、水、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的五種物質(zhì)．若用”----“表示相連的兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→’’表示兩物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)這五種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，制作一幅有關(guān)這五種物質(zhì)之間關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)圖，并回答下列問題：
（1）將五種物質(zhì)的化學(xué)式填入相應(yīng)圓圈內(nèi)的橫線上，并用“--”或“→”將五種物質(zhì)連接起來；
（2）寫出一個(gè)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；
（3）使用濃燒堿溶液時(shí)，不小心將其沾到了手上，你的處理方法是：
先用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液
先用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案