14.如圖所示為元素周期表第三周期的局部,據(jù)此判斷,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.它們都屬于金屬元素
B.鈉原子的核外有11個(gè)電子
C.元素之間的本質(zhì)區(qū)別是原子的質(zhì)子數(shù)不同
D.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切

分析 A.根據(jù)元素的分類(lèi)來(lái)分析;B.根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)來(lái)分析;C.根據(jù)元素的概念來(lái)分析;D.根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系來(lái)分析.

解答 解:A.鈉、鎂、鋁屬于金屬元素,硅屬于非金屬元素,故錯(cuò)誤;
B.鈉的原子序數(shù)為11,在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故正確;
C.核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi),故正確;
D.原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),故正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表中的規(guī)律和每一個(gè)小格所提供的信息的了解情況,并學(xué)以致用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

5.表中數(shù)據(jù)是固體甲在不同溫度時(shí)的溶解度.現(xiàn)向100g水中不斷加入固體甲或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①~⑤:
資料:甲的溶解度
溫度/℃2030405060
溶解度/g37.241.445.850.455.2

下列說(shuō)法正確的是(  )
A.①和②中甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.②和③中都有固體存在
C.③和⑤的溶液都是飽和溶液D.④和⑤中沒(méi)有固體存在

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是某四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)鈣元素的原子序數(shù)為20;從①圖中你可以獲得的信息有氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00.(任寫(xiě)一條)
(2)粒子 A、B、C、D中,屬于同種元素的粒子是B、C;
(3)B、C、D中與A粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.DHA(C22H32O2)是一種不飽和脂肪酸,俗稱(chēng)“腦黃金”,具有增強(qiáng)記憶與思維能力、提高智力等作用.我們可以從帶魚(yú)、黃花魚(yú)等魚(yú)類(lèi)中攝。~(yú)類(lèi)中DHA含量高的部分首推眼窩脂肪,其次是魚(yú)油.下列關(guān)于DHA的說(shuō)法中正確的是( 。
A.DHA為有機(jī)高分子化合物
B.DHA分子中含有56個(gè)原子
C.DHA由碳、氫、氧三種元素的原子構(gòu)成
D.DHA中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在海底世界,表演者常攜帶氧氣瓶在水中與魚(yú)“共舞”.氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說(shuō)明( 。
A.氧分子的大小發(fā)生改變B.氧分子可以再分
C.氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)D.氧分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱(chēng)為“氯堿工業(yè)”它是目前化學(xué)工業(yè)的生要支柱之一.
Ⅰ.由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過(guò)精制.如圖是粗鹽精制的流程.

回答下列問(wèn)題:
(1)操作②的名稱(chēng)是過(guò)濾.
(2)在懸濁液中加①NaOH溶液;②Na2CO3溶液;③BaCl2溶液三種試劑的合理順序是①③②(或③①②或③②①)(填序號(hào)),有同學(xué)提出用氫氧化鋇溶液代替BaCl2溶液可達(dá)到同樣的目的.
Ⅱ.如圖是電解食鹽水制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的流程.

(1)在電解過(guò)程中,發(fā)生的反應(yīng)為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH,電解溶液的pH升高(填“升高”、“降低”、“不變”).
(2)電解食鹽水時(shí),需防止Cl2和NaOH反應(yīng),因Cl2和NaOH溶液充分接觸會(huì)生成NaClO、氯化鈉和水,請(qǐng)寫(xiě)出Cl2和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+Cl2═NaClO+NaCl+H2O.
(3)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.“嫦娥三號(hào)”的一個(gè)重要任務(wù)是探測(cè)月球土壤中的氦3,據(jù)推測(cè)若能將月球上的氦3開(kāi)發(fā)利用,至少可以確保人類(lèi)上萬(wàn)年的能源需求.氦3是質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為3的一種氦原子(氦的元素符號(hào)He),則:
(1)一個(gè)氦3原子中的電子數(shù)為2;
(2)氦3原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,氦3原子在化學(xué)反應(yīng)中不容易(填“容易”或不容易)得到或失去電子,原因是原子核外只有一個(gè)電子層,且有2個(gè)電子,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
(2)在人類(lèi)解決能源危機(jī)中,化學(xué)發(fā)揮著重要作用.如通過(guò)化學(xué)反應(yīng)制取清潔能源氫氣,氫氣稱(chēng)為清潔能源是因?yàn)槿紵伤,不污染環(huán)境.可通過(guò)反應(yīng)獲得氫氣的物質(zhì)有H2O、MgH2等,這兩種物質(zhì)中氫元素呈現(xiàn)的化合價(jià)為+1、-1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.化學(xué)與生活密切相關(guān).在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是水.
(2)在符號(hào)①Fe3+ ②H2O2③SO42- 中,表示陽(yáng)離子的是①;①和③形成化合物的化學(xué)式是Fe2(SO43
(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下:

A、B、C中表示混合物的是A(填序號(hào)).
上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于物理變化的是Ⅱ和Ⅲ.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能通過(guò)化合反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.Mg→MgOB.CaO→Ca(OH)2C.S→SO2D.H2→H2O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案