3．下列標(biāo)志中，用來(lái)提醒人們注意節(jié)約用水的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 可以根據(jù)標(biāo)志的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：A．是有毒品的存放標(biāo)志，故錯(cuò)誤；
B．是節(jié)水標(biāo)志，故正確；
C．是禁止鳴笛標(biāo)志，故錯(cuò)誤．
D．是禁止吸煙的標(biāo)志，故錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí)，首先要弄清各種標(biāo)志的含義，然后根據(jù)所貼環(huán)境進(jìn)行具體的分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一般城市上空要比郊區(qū)多霧的原因是（　�。�
A．城市上空水汽較多B．郊區(qū)上空水汽較多
C．城市上空多固體懸浮物和塵埃D．郊區(qū)多農(nóng)作物，吸收水分較多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．探究：蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？
提出問(wèn)題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
提出假設(shè)：
A白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣；B白煙是燃燒生成的二氧化碳；C白煙是石蠟蒸氣凝成的固體．
實(shí)驗(yàn)探究：（1）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明白煙不是水蒸氣．
（2）吹滅蠟燭，立即用內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)B（填序號(hào)）．但這樣做并不能得出正確的結(jié)論，原因是剛剛吹滅蠟燭尚有殘余的二氧化碳而且空氣中也有二氧化碳．
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙（注意不能接觸燈芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，這為假設(shè)C提供了證據(jù)．同時(shí)可排除假設(shè)AB，因?yàn)槎趸己退魵饩荒苋紵?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量（g）202137
反應(yīng)后質(zhì)量（g）未測(cè)32112
A．反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為8：3B．反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g
C．物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣（主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等）制備鐵紅（Fe2O3） 的流程圖并進(jìn)行了鐵紅性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．鐵紅制備的流程圖分析

（1）寫(xiě)出焙燒中CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe．
（2）你認(rèn)為對(duì)氣體C最佳的處理方法是C．
A．冷卻后排入空氣     B．燃燒后排放  C．再通入反應(yīng)爐．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．北京時(shí)間2013年12月2日凌晨三號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射，展開(kāi)奔月之旅．2013年12月15日，“玉兔”號(hào)月球車(chē)正式駛離嫦娥三號(hào)著陸器，離實(shí)現(xiàn)“嫦娥登月”的夢(mèng)想又近了一步．
（1）“玉兔號(hào)”月球車(chē)重約140千克，呈長(zhǎng)方形盒狀，太陽(yáng)翼收攏狀態(tài)下長(zhǎng)1.5米，寬1米，高1.1米，有6個(gè)輪子，周身金光閃閃．白天時(shí)，“玉兔號(hào)”月球車(chē)的太陽(yáng)能電池帆板打開(kāi)，并自動(dòng)調(diào)整位置，這樣就能產(chǎn)生足夠的電能，用于各種儀器設(shè)備正常工作．請(qǐng)問(wèn)在使用太陽(yáng)能電池帆板供電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）制造太陽(yáng)能電池需要高純度的硅，工業(yè)上將含雜質(zhì)的粗硅，制成高純度硅常通過(guò)以下反應(yīng)：①Si（固）+3HCl（氣）$\frac{\underline{\;900℃\;}}{\;}$SiHCl3（氣）+H2（氣）+熱量；②SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;950℃\;}}{\;}$Si+3HCl
上述兩個(gè)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（基本反應(yīng)類(lèi)型）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖是某校實(shí)驗(yàn)室里一瓶藥品標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．
（1）該物質(zhì)的俗稱(chēng)之一是純堿或蘇打．
（2）該物質(zhì)屬于鹽（選填：“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）．
（3）它的水溶液能使紫色石蕊試液呈藍(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成單質(zhì)液體溴（Br2）和銀，玻璃顏色變深，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2AgBr$\frac{\underline{\;強(qiáng)光照射\;}}{\;}$2Ag+Br2；此反應(yīng)類(lèi)型屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）
（2）當(dāng)光線(xiàn)變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，又迅速生成溴化銀，玻璃顏色變淺．氧化銅在該反應(yīng)中可能起催化作用，若要驗(yàn)證這種作用，還要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)氧化銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．六水合硫酸鎳（NiSO4•6H2O）是一種重要的工業(yè)原料．該物質(zhì)為綠色易溶于水的晶體，在280℃時(shí)失去結(jié)晶水生成黃綠色無(wú)水物，當(dāng)溫度更高開(kāi)始分解，釋放出三氧化硫，變成氧化鎳．該晶體可有含鎳、銅、鐵的電鍍廢渣為原料獲得，主要流程如下：

（1）由NiSO4溶液得到六水合硫酸鎳晶體最好用加熱濃縮，然后再降溫結(jié)晶而不是蒸發(fā)結(jié)晶的原因六水合硫酸鎳在280℃時(shí)失去結(jié)晶水生成黃綠色無(wú)水物，當(dāng)溫度更高開(kāi)始分解，釋放出三氧化硫，變成氧化鎳．
（2）電鍍廢渣中Fe與物質(zhì)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．
（3）NiCO3沉淀轉(zhuǎn)化為NiSO4溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NiCO3+H2SO4═NiSO4+CO2↑+H2O．
（4）該工藝流程還可制得Fe，214gFe（OH）3理論上能得Fe的質(zhì)量為112t．

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