分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個(gè)對應(yīng)的問題,或者直接分析每個(gè)問題,從給出的信息中找對應(yīng)的信息.
解答 解:
一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,對應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe.
由于氣體B是二氧化碳和一氧化碳,所以經(jīng)過過量氫氧化鈉溶液吸收后,剩余的氣體C為一氧化碳,有毒,能夠污染環(huán)境,所以應(yīng)該處理,而給出的方案中最佳的方案是再通入反應(yīng)爐,這樣避免污染環(huán)境,同時(shí)提高了資源利用效率.
故答案為:(1)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe.
(2)C.
點(diǎn)評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
硝酸鉀 | 13.3 | 20.9 | 32 | 45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
氯化鈉 | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 39.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多 | |
B. | 呼出的氣體中氧氣含量比空氣中的少 | |
C. | 呼吸過程中產(chǎn)生了氧氣 | |
D. | 呼出的氣體一定是二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 離子 | D. | 元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì)名稱 | 相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) | |
A | 金剛石和石墨 | 常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 | 原子排列方式不同 |
B | 不銹鋼和黃銅 | 都是合金 | 主要成分和性質(zhì)不同 |
C | 鹽酸溶液和硫酸溶液 | 溶液中都能電離出H+ | 硫酸溶液能與氯化鋇溶液反應(yīng),而 鹽酸溶液不行 |
D | 鐵和鈣 | 都是人體內(nèi)的常量元素 | 相對原子質(zhì)量不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于氣焊 | B. | 大理石作裝修材料 | ||
C. | 二氧化碳可用做氣體肥料 | D. | 廁所清潔劑除水垢 |
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