【題目】下列說法正確的是

A. 熟石灰可以改良酸性土壤

B. 生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中

C. 銨態(tài)氮肥和草木灰一起使用會使肥效更高

D. 打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，瓶口都有白霧

【答案】A

【解析】A. 熟石灰可以改良酸性土壤。故A正確。B. 生鐵不可以完全溶解在足量的稀鹽酸中，碳不反應(yīng)。故B錯誤。C. 銨態(tài)氮肥和草木灰一起使用會降低肥效。故C錯誤。D. 打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，濃鹽酸有白霧。故D錯誤。

點睛∶本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們每時每刻都離不開空氣�？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是

A. O2 B. CO2 C. 稀有氣體 D. N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2015年四川省宜賓市】有關(guān)資料介紹，制取氧氣有多種方法，其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱，也能很快產(chǎn)生氧氣�，F(xiàn)將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱，殘余固體經(jīng)冷卻、稱量、質(zhì)量為17.4g。然后將固體溶于65.1 g水中，充分攪拌，過濾得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經(jīng)過洗滌、烘干、稱量，質(zhì)量為2.5g。（不考慮過程中物質(zhì)的損失，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（1）該反應(yīng)中氧化銅起 作用。

（2）生成的氧氣為 克。

（3）所得濾液中溶質(zhì)是 ，其質(zhì)量分數(shù)為 。

（4）向所得濾液中加入質(zhì)量分數(shù)為16%的AgNO3溶液恰好完全反應(yīng)，需AgNO3溶液的質(zhì)量為多少克？（列出必要的計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年江西省】 小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。操作過程如下：請計算：

（1）20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g;

（2）反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）

（3）將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，

需蒸發(fā)水 g.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)方案不正確的是

A. 食鹽水與稀鹽酸:pH試紙 B. 氫氧化鈣固體與硝酸銨固體:水

C. 二氧化碳和二氧化硫:高錳酸鉀溶液 D. 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液:酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 冰川融化 B. 鋼鐵生銹 C. 汽油揮發(fā) D. 海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的生活離不開化學(xué)。現(xiàn)有①食醋②小蘇打③生石灰④天然氣⑤硝酸鉀，選擇適當物質(zhì)的序號填空:

(1)常用于烘培糕點的是__________; (2)屬于化石燃料的是__________;

(3)能去除水壺里水垢的是__________; (4)可作為某些食品干燥劑的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省青島市】實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請?zhí)羁眨?/span>

（1）實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是 。

（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式是2Mg + CO22MgO + C，該反應(yīng)屬于

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案