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【題目】鑒別下列各組物質方案不正確的是

A. 食鹽水與稀鹽酸:pH試紙 B. 氫氧化鈣固體與硝酸銨固體:水

C. 二氧化碳和二氧化硫:高錳酸鉀溶液 D. 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液:酚酞試液

【答案】D

【解析】A. 食鹽水與稀鹽酸:pH試紙,前者中性,后者酸性。故A正確。 B. 氫氧化鈣固體與硝酸銨固體:水,前者放熱,后者吸熱。故B正確。C. 二氧化碳和二氧化硫:高錳酸鉀溶液,后者可使高錳酸鉀溶液褪色。故C正確。D. 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液:酚酞試液,兩者均呈堿性。

點睛∶本題主要考查物質的鑒別。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 2017屆四川省達州市開江縣永興中學九年級11月月考】下列圖像與對應選項關系合理的是(

A.在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體

B.保持溫度不變,小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液(蒸發(fā)皿中始終有溶液),溶液中溶質的質量分數(m%)與時間(t)的關系

C.用相等質量的雙氧水來制取氧氣

D.電解水生成氫氣和氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中】如下圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內容,請仔細閱讀,根據相關信息計算:

(1)欲配制溶質質量分數5%的稀鹽酸溶液100g。需要溶質質量分數為37%的濃鹽酸多少毫升?(計算結果精確至0.1 mL)

(2)化學興趣小組的同學,對一造紙廠排放的污水進行檢測,發(fā)現其主要污染物為氫氧化鈉。為了測定污水中氫氧化鈉的質量,他們取50g污水于燒杯中,逐滴加入溶質質量分數為5%的稀鹽酸至36.5g時恰好完全反應(污水中的其它成分不與鹽酸反應)。求污水中氫氧化鈉的質量分數?(計算結果精確至1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不妥當的是

A. 洗潔精能洗碗,是因為洗潔精可溶解油污

B. 磷可用于制作煙幕彈,是因為磷燃燒能產生大量白煙

C. 氮氣可用于食品包裝袋內防腐,是因為氮氣化學性質不活潑

D. 可用灼燒的方法區(qū)分羊毛和棉線,是因為羊毛灼燒后有燒焦羽毛氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省邵陽市】 某化學興趣小組參觀了一個石灰廠時,帶回了一些石灰石樣品,同學們利用這些石灰石樣品做了如下實驗:取樣品10g放入燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入,實驗過程所得的數據如表所示(已知石灰石樣品中的雜質不參與反應,也不溶于水)。根據實驗數據計算:

實驗次數

加入稀鹽酸的質量/g

剩余固體的質量/g

1

10

8

2

10

6

3

10

4

4

10

2

5

10

2

(1)第 次加入稀鹽酸充分反應,CaCO3恰好完全反應。

(2)石灰石樣品中CaCO3的質量分數= 。

(3)所用稀鹽酸中溶質的質量分數。(寫出計算過程,結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 熟石灰可以改良酸性土壤

B. 生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中

C. 銨態(tài)氮肥和草木灰一起使用會使肥效更高

D. 打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,瓶口都有白霧

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【題目】【2016年河北省】用圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件a實驗過程如下:①將白磷放在燃燒匙內,塞好膠塞寒;②從長頸漏斗向瓶內迅速注入60~C的水至剛剛浸沒白磷;③連接好注射器,向瓶內推入空氣,瓶內水面下降,當白磷露出水面時立即燃燒,停止推入空氣:④白磷熄火后,瓶內水面上升,最后淹沒白磷。請同答下列問題:

(1)白磷燃燒的化學方程式為 。

(2)對比③中白磷露出水面前、后的現象,說明燃燒需要的條件是

(3)④中瓶內水面上升的原因 。

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【題目】生活中有很多的“變化”,下列變化中涉及化學變化的是( 。

A. 蘋果“變”果汁 B. 糧食“變”美酒 C. 機器人“變”形 D. 木頭“變”小舟

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【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質。A為氣體單質,B與C為所含元素種類相同的氧化物,D是大理石的主要成分,它們之間的轉化關系如圖所示(“→”表示轉化關系,其中部分反應物和生成物及反應條件已略去)。

(1)自然界中C轉化為A的反應叫做_________作用。B轉化為C,且生成單質鐵的化學方程式為____________。

(2)使D轉化為C可以通過多種途徑,寫出兩個屬于不同反應類型的化學方程式:______________;_________________

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