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下列四個家庭小實驗中只發(fā)生物理變化的是

A．提純混有少量泥沙的食鹽 B．檢驗雞蛋殼的成分

C．鐵釘銹蝕條件的探究 D．紫色石蕊溶液遇食醋變成紅色

A

【解析】

試題分析：提純混有少量泥沙的食鹽經過溶解，過濾，蒸發(fā)，過程中沒有產生新的物質，屬于物理變化。故選A.

考點：物理變化和化學變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年甘肅省敦煌市九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：計算題

（3分）把160g質量分數為20%的硝酸鈉溶液稀釋成質量分數為10%的硝酸鈉溶液，需加水多少g。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三學業(yè)水平模擬化學試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）在學習鹽的性質時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液．同學們對該實驗進行了一系列的研究．

探究一 M溶液中的溶質是什么？

（1）【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能：①是 ，②是CaCl2．

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．

（2）【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量M溶液于試管中，向其中滴加

猜想①正確，碳酸鈉與其反應的化學方程式為

探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？

【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH

（3）【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣體產生

“猜想一”不成立

他們的實驗結論是否正確？ ，理由是 ．

（4）【繼續(xù)探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成．

實驗操作

實驗現象

實驗結論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入 溶液

若A中產生白色沉淀，B中沒有沉淀

“猜想一”成立

“猜想二”成立

“猜想三”成立

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三學業(yè)水平模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是某化學反應的微觀示意圖（、分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應的理解中，正確的是

A．反應物和生成物中共含有三種元素

B．參加反應的物質分子個數之比為1：1

C．反應物和生成物中只有一種單質

D．該反應屬于化合反應

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三學業(yè)水平模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色化學有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法中，不符合綠色化學理念的是

A

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同物質，其中A為黑色固體。其轉化關系如圖所示：

（1）A的化學式為_____________，B的化學式為_____________。

（2）若C為難溶性鈣鹽，寫一個由E→D的化學方程式_____________。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

飲食健康是大家比較關心的話題，下列做法中，對人體無害的是

A．肉類食品添加大量的防腐劑 B．煲湯時放入適量加碘食鹽

C．植物蔬菜噴灑劇毒農藥殺蟲 D．生產豆芽時加入高效增白劑

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省榮成市五四學制九年級模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

CO2在高溫下能與木炭反應生成CO。為驗證該反應，某課外興趣小組設計了一套實驗裝置，裝置圖如下（夾持裝置及加熱部分未畫出）：

（1）根據裝置圖，填寫下表：

儀器標號

儀器中所加物質

作 用

A

石灰石，稀鹽酸

石灰石與鹽酸作用產生CO2

B

飽和碳酸氫鈉溶液（與CO2不反應）

除去CO2中的HCl氣體

C

D

E

（2）寫出CO2在高溫下與木炭反應生成CO的化學方程式______________。

（3）有人對氣體發(fā)生器作如下改進：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中。改進后的優(yōu)點是______________。

（4）驗證CO的方法是______________。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市九年級期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是

A．好酒不怕巷子深—分子在不斷的運動

B．熱脹冷縮—分子的大小隨溫度的改變而改變

C．給輪胎打氣—分子之間有間隔

D．濕的衣服在陽光下比在陰涼處干得快—溫度高，分子運動快

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