2．下列各組物質(zhì)在溶液中能夠共存的是（　　）
A．鹽酸和硝酸銀B．硫酸和硝酸鋇C．鹽酸和氯化鋇D．鐵和稀鹽酸

分析 若兩種不同的物質(zhì)相互混合不發(fā)生反應(yīng)，我們常稱這兩種物質(zhì)能共存；據(jù)此結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件、金屬的化學(xué)性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、鹽酸和硝酸銀在溶液中能相互交換成分生成氯化銀沉淀和硝酸，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、硫酸和硝酸鋇在溶液中能相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和硝酸，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鹽酸和氯化鋇在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，故選項(xiàng)正確．
D、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的共存問(wèn)題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)，不能發(fā)生反應(yīng)的能共存．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．寫出符號(hào)表示的意義：
?S硫元素、1個(gè)硫原子、硫
?O氧元素、1個(gè)氧原子
?2O2-中兩處“2”的含義依次為：氧離子的個(gè)數(shù)為2、一個(gè)氧離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在CuCl2和ZnCl2的混合溶液中，加入過(guò)量的鐵粉，反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上的物質(zhì)是（　　）
A．CuB．FeC．Cu、FeD．Cu、Fe、Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．根據(jù)提供的信息用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）距今兩千多年前，我國(guó)勞動(dòng)人民就已經(jīng)掌握了煉鐵的技術(shù)，他們將炭不完全燃燒，產(chǎn)生一氧化碳，在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中的三氧化二鐵還原為鐵并同時(shí)生成了二氧化碳．請(qǐng)寫出上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式．2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（2）劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H6O3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+3H2O．
（3）“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．NaClO中氯元素化合價(jià)為+1．
（4）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．鹽酸在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中用途很廣，下面幾項(xiàng)是其中的一部分，請(qǐng)寫出鹽酸的下列各項(xiàng)用途的化學(xué)方程式．
（1）制革工業(yè)中用熟石灰給毛皮脫毛，剩余的熟石灰用鹽酸來(lái)中和Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
（2）治療胃酸過(guò)多可用醫(yī)藥胃舒平（氫氧化鋁乳劑）Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．選擇C、H、O、Na四種元素中的一種或幾種，組成符合題意的化學(xué)符號(hào)（各寫一個(gè)）：
（1）酸H2CO3                      
（2）金屬氧化物Na2O
（3）帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子OH-     
（4）鹽Na2CO3（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示裝置，用來(lái)測(cè)定植物的某一生理活動(dòng)．

A瓶中盛有NaOH溶液，B和D中都盛有澄清石灰水，C為不透光的瓶子，內(nèi)有一棵鮮活的小樹苗．則A瓶中NaOH溶液的作用是：吸收空氣中的CO2，B瓶中的石灰水的作用是：檢驗(yàn)空氣中的CO2是否被吸收完全，D瓶中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：澄清溶液變濁．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物具有呼吸作用，釋放二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．按要求寫出下列符號(hào)或?qū)懗龇?hào)表示的意義．
（1）核電荷數(shù)為6的元素C．
（2）1個(gè)鐵原子Fe．
（3）Cl表示①氯元素，②1個(gè)氯原子．
（4）2N表示2個(gè)氮原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．把30g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液，加水稀釋到100g，取出稀釋后溶液20g，此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．5%B．6%C．3%D．2%

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