【題目】我國勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置(見圖甲),又可用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置(見圖乙);瘜W(xué)興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動(dòng)。
(1)寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________,其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是________。
(2)判斷木炭與氧化銅已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是______________________________________________________。
(3)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是__________(寫出一條即可)。
(4)用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完畢后先停止加熱,可能引起的后果是__________________________。
【答案】 C+2CuO2Cu+CO2↑ CuO 黑色粉末中逐漸有紅色固體產(chǎn)生,澄清的石灰水變渾濁 操作簡單(或其他合理答案) 液體倒流,引起試管炸裂
【解析】(1)在高溫的條件下,碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑;其中氧化銅失去氧發(fā)生了還原反應(yīng),碳得到氧發(fā)生了氧化反應(yīng),氧化銅是氧化劑、碳是還原劑;
(2)碳和氧化銅均為黑色反應(yīng)后生成銅和二氧化碳,銅是紅色的,生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,均證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
(3)微型實(shí)驗(yàn)裝置藥品用量較少,節(jié)約藥品,現(xiàn)象明顯,操作簡單;
(4)用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完畢后先停止加熱,會(huì)導(dǎo)致液體到吸入試管,而造成試管的炸裂。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,則下列回答正確的是
ll Na | 12Mg | 13A1 | 14Si | 15P | 16S | 17C1 | 18Ar | |
13A1 | 20Ca |
|
A.12 號(hào)元素的離子符號(hào)是Mg+2
B.氯原子的核外電子排布是:
C.表中左邊是非金屬元素、右邊是金屬元素
D.鈣元素的相對原子質(zhì)量為20
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液的知識(shí)廣泛用于生產(chǎn)、生活。下列說法正確的是( )
A.洗滌劑去油污的原理是溶解
B.植物油加入水可得溶液
C.氧化鈉溶于水,溫度明顯上升
D.尿素施用過量會(huì)導(dǎo)致水污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩份質(zhì)量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳,另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為( )
A. 3∶4 B. 3∶8 C. 2∶1 D. 1∶2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于化學(xué)反應(yīng),我們不但要考慮加入的試劑,還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對化學(xué)反應(yīng)的影響。下圖是教材中“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測:試管A中,除C、CuO外,還可能有物質(zhì)______(寫化學(xué)式,下同)參與反應(yīng)。除木炭可以還原氧化銅外,經(jīng)反應(yīng)生成的______也可以還原氧化銅。寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。要排除環(huán)境對該反應(yīng)的影響,你認(rèn)為應(yīng)采取何種措施?__________。
(2)請你推測,進(jìn)入試管B的氣體,除二氧化碳外,還可能有________。要想使進(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收,應(yīng)采取什么措施?____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與健康密切相關(guān)。下列說法正確的是( )
A.缺鈣會(huì)導(dǎo)致貧血 B.吸煙對健康有危害
C.甲醛對健康無危害 D.碘只能通過加碘鹽攝入
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 和 ,體積比約為 。
(2)該實(shí)驗(yàn)證明了水是由 組成的。
(3)下列行為,不利于保護(hù)水資源的是 (填序號(hào))。
A.工業(yè)用水重復(fù)使用 |
B.大量使用化肥和農(nóng)藥 |
C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) |
D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水 |
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