14．石油是當(dāng)今社會(huì)廣泛使用化石能源．在每個(gè)加油站必須粘貼的標(biāo)志是（　�。�
A．B．C．D．

分析 加油站內(nèi)空氣中彌漫著汽油，可燃物與氧氣充分接觸，遇火燃燒甚至爆炸，因此，加油站這種特殊場(chǎng)合絕對(duì)禁止煙火．

解答 解：A．該標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，故錯(cuò)誤；
B．該標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志，故錯(cuò)誤；
C．該標(biāo)志是禁止鳴喇叭標(biāo)志，故錯(cuò)誤；
D．該標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先弄清選項(xiàng)中的標(biāo)志的含義，然后根據(jù)所貼標(biāo)志的物品的性質(zhì)、環(huán)境進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的工藝流程簡(jiǎn)圖，根據(jù)要求回答問(wèn)題．

資料卡：通空氣時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3，由沉淀獲得Fe3O4的過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)為Fe（OH）2+2Fe（OH）3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ Fe3O4+4H2O．
（1）流程中通入一定量空氣后進(jìn)行的操作A為過(guò)濾，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（2）副產(chǎn)品P是Na2SO4（填化學(xué)式）．由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→c→a→d（填序號(hào)）
a．過(guò)濾    b．加熱濃縮     c．冷卻結(jié)晶     d．晶體加熱至完全失去結(jié)晶水
（3）流程中控制“一定量空氣”的目的是控制Fe（OH）2的轉(zhuǎn)化量．
從后續(xù)反應(yīng)過(guò)程來(lái)看，若要使原料不浪費(fèi)，往FeSO4溶液中加入適量NaOH溶液和一定量空氣時(shí)，應(yīng)控制m FeSO4：mNaOH：m O2=19：20：4．（最簡(jiǎn)整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．D物質(zhì)的水溶液為淺綠色，C是密度最小的氣體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CH2 DFe3O4
（2）寫(xiě)出A與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
（3）寫(xiě)出B與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2，通過(guò)這個(gè)反應(yīng)說(shuō)明了CO具有還原性（填“可燃性”、“還原性”、“氧化性”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．化學(xué)通過(guò)幫助人們認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境等問(wèn)題，從而促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展．下列觀點(diǎn)不正確的是（　�。�
A．煤、石油、天然氣是不可再生的化石燃料
B．氫氣的熱值高，燃燒后產(chǎn)物無(wú)污染，是未來(lái)最理想的能源
C．塑料是人工合成的有機(jī)高分子材料，大量使用會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染
D．化學(xué)是萬(wàn)能的，能解決世界上所有的問(wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．請(qǐng)你利用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)來(lái)判斷下列突發(fā)事件處理不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．室內(nèi)著火被困，立即用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口B．濃堿濺到皮膚上，立即涂抹稀硫酸C．誤服含重金屬離子的溶液，立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清D．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即關(guān)閉閥門、打開(kāi)門窗，將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新地方

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．鐵路大提速后，為將短鐵軌焊接成長(zhǎng)鐵軌，可在鐵軌接口處加入氧化鐵和鋁粉的混合物，用鎂條引燃發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Al2O3+2Fe，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征3號(hào)火箭用液氧和液氫作推進(jìn)劑，點(diǎn)火時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分？
（1）木炭在空氣中燃燒：氧氣
（2）空氣是制造氮肥的原料：氮?dú)?br />（3）酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟：水蒸氣
（4）長(zhǎng)期放在空氣中的澄清石灰水表面上有一層白色固體物質(zhì)：二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)利用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答以下與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）水是由分子構(gòu)成（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（2）可用電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的，該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）檢驗(yàn)家里的水硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（4）水的用途很多．寫(xiě)出下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的做法中水的作用：

水的作用：①溶解沾在試管壁上的物質(zhì)，②降低濺落生成物的溫度，③做鐵釘生銹的反應(yīng)物．
（5）下列做法不利于保護(hù)水資源的是b（填標(biāo)號(hào)）．
a．禁止使用含磷洗衣粉      b．大量開(kāi)采地下水
c．設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率     d．改變農(nóng)業(yè)灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術(shù)．

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