實驗基本操作是學習化學的靈魂。以下實驗操作中正確的是( )
A.檢查氣密性 B.濃硫酸的稀釋 C.干燥氨氣 D.測定某溶液的pH
科目:初中化學 來源: 題型:
某研究性學習活動小組,從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積.
A B C D E F
(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:①_________;②_________;③_________。
(2)甲同學用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為__________________,整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→_________→_________→_________。
(3)實驗過程中,甲同學觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因為_________進入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應的改進措施是__________________。
(4)實驗結(jié)束,乙同學意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值,為此,他大膽做出以下三種猜想,便于今后深入探究:
猜想Ⅰ:______________________________________________________;
猜想Ⅱ:______________________________________________________;
猜想Ⅲ:______________________________________________________。
做出以上猜想的理由是__________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
在AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀生成,則濾紙上的物質(zhì)是 ,濾液中的溶質(zhì)
是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
正確的操作能保證化學實驗的順利進行。下列操作正確的是( )
A.將固體藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量
B.給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱C.為了節(jié)約藥品,實驗室用剩的藥品應放回原瓶
D.用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數(shù)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢。則下列說法正確的是( )
A.t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ACB
B.t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液
質(zhì)量是80g
C.A、B兩種物質(zhì)的混合溶液可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純A
D.將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃
時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大小關系是B>C>A
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列變化中不涉及化學變化的是
A.用食醋除水垢 B.用熟石灰中和酸性土壤
C.用碳酸氫鈉治療胃酸過多 D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
在理化實驗考查做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后,廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其它雜質(zhì))。為了對廢液進行處理,某同學做了如下實驗:取廢液缸上層清液40mL于燒杯中,逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量(x)與有關量的變化關系如圖所示。圖中縱坐標(y)表示 (填:“產(chǎn)生氣體的質(zhì)量”或“生成沉淀的質(zhì)量”),OA段發(fā)生的反應是(用化學方程式表示) ,反應進行到B點時,溶液中所含溶質(zhì)是 ,C點溶液的pH 7。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
3月22日是"世界水日"。下列有關水的敘述正確的是 ( )
A.隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染 B.經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益
C.水中Ca2+、Mg2+增多導致水體富營養(yǎng)化 D.大量使用農(nóng)藥、化肥不會污染水
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com