科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法正確的是
A.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B.圖中P點表示,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C.t2℃時,將30 g 乙物質(zhì)加入50 g水中,所得溶液的質(zhì)量為80g。
D.在其他條件不變的情況下,若把t1℃時甲、乙的飽和溶液
分別升溫至t2℃,此時甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于乙溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng)MnO2+4HCl(濃) MnCl2+2H2O+C12↑,常用于實驗室制取氯氣。在該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,不存在的物質(zhì)種類是( )
A.酸 B.堿 C.鹽 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。
Ⅰ.寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;
猜想三: 。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象: 結(jié)論:猜想一不正確
實驗步驟:實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象: 結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】
(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮 。
(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗? (填序號)
a.pH試紙 b.銅 c.紫色石蕊溶液 d.硝酸銀溶液
(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
(寫一條)。要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗操作正確的是
A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味 B.要節(jié)約藥品,多取的藥品放回原試劑瓶C.塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用D.加熱后的試管冷卻后,才用清水沖洗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗基本操作是學(xué)習(xí)化學(xué)的靈魂。以下實驗操作中正確的是( )
A.檢查氣密性 B.濃硫酸的稀釋 C.干燥氨氣 D.測定某溶液的pH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。下表表示了金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限。
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
⑴ 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識,你認為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列
有關(guān)。
①地殼中金屬元素的含量;②金屬的導(dǎo)電性;③金屬的活動性;④金屬的延展性;⑤金屬冶煉的難易程度。
⑵ 鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。請你寫出一氧化碳在高溫條件下把鐵從赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)里還原出來的化學(xué)方程式: 。
⑶ 每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟 等物質(zhì)相互反應(yīng)的結(jié)果。
⑷ 鋁的活動性比鐵強,但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,其原因是
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