【題目】下列各足量的物質(zhì)分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后,容器中所剩余的氣體幾乎都是氮氣的是(
A.蠟燭
B.紅磷
C.硫
D.木炭

【答案】B
【解析】解:蠟燭、硫、木炭燃燒都能生成氣體;紅磷燃燒只生成固體,容器中所剩余的氣體幾乎都是氮氣.故選B.
蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳;硫燃燒能生成二氧化硫;木炭燃燒能生成二氧化碳;紅磷燃燒能生成五氧化二磷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】劉敏同學在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含二氧化碳,就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的(
A.作出結論
B.收集證據(jù)
C.設計實驗
D.建立假設

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【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是(
A.純凈的空氣
B.干凈的自來水
C.高錳酸鉀
D.過濾后的食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素的化學性質(zhì)取決于原子的(
A.最外層電子數(shù)
B.質(zhì)子數(shù)
C.中子數(shù)
D.核電荷數(shù)

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【題目】在宏觀物質(zhì)和微觀粒子間建立聯(lián)系是學習化學的重要方法,解釋下列問題:
(1)從鈉、鎂原子結構示意圖(如圖)可推知,它們化學性質(zhì)不同的原因是

(2)一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是
(3)鹽酸和稀硫酸都能使石蕊試液變紅的原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合水和溶液的相關知識,回答下列問題:
(1)對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,相對凈化程度較高的是;
(2)水是化學實驗中常用的試劑,下列各組物質(zhì)能用水鑒別的是 (填字母)
A.氫氧化鈉和硝酸銨
B.食鹽和蔗糖
C.高錳酸鉀和碘
(3)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,完成此實驗的正確操作順序是
①溶解 ②把配好的溶液裝入細口瓶 ③稱量 ④計算 ⑤量取
(4)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

①P點的含義是
②在t2℃時,向30克a物質(zhì)中加入50克水,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是克.
③將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是
④a物質(zhì)中國含有少量c物質(zhì),可用方法提純a物質(zhì)(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向盛有26.4g硫酸鈉和碳酸鈉混合物的燒杯中加入218g稀硫酸,恰好完全反應,固體全部消失,燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量減少了4.4g.(化學反應方程式為Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑),請計算:
①原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量.
②反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】堅硬的金剛石可以加工成鉆石,屬于金剛石的性質(zhì)(填“物理”“化學”,下同),金剛石加工成鉆石發(fā)生的是變化,灼熱的金剛石在液氧中燃燒發(fā)生的是變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“G20”峰會上《最憶是杭州》晚會的精彩演出中,發(fā)生化學變化的是(
A.燈光效果
B.煙火表演
C.音樂噴泉
D.氣球升空

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