【題目】二氧化硫可溶于水中,在通常情況下,1體積的水能溶解約40體積的二氧化硫。下圖所示的兩個實(shí)驗(yàn)都是在集氣瓶里預(yù)先裝了少量水,你認(rèn)為它們的作用分別是:

1_________。

2)小亮認(rèn)為如果將乙中的水換成另一種溶液,效果會更好,體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式是:___________________

【答案】防止生成的Fe3O4炸裂瓶底;吸收有害SO2,防止污染空氣。

【解析】

1)鐵絲燃燒的產(chǎn)物為高溫固體四氧化三鐵,如果直接掉落到集氣瓶底,會炸裂集氣瓶;硫在氧氣中燃燒會生成二氧化硫氣體,二氧化硫可溶于水中,在通常情況下,1體積的水能溶解約40體積的二氧化硫,所以集氣瓶底部水的作用是吸收有害氣體二氧化硫。故填:防止生成的高溫熔融物炸裂集氣瓶底;吸收有害氣體SO2,防止污染空氣。

2)氫氧化鈉溶液對二氧化硫的吸收效果更好,所以可以把水換成氫氧化鈉溶液,反應(yīng)的方程式為:。故填:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,向小燒杯中通入 CO2,燒杯內(nèi) a、c 為濕潤的紫色石蕊試紙,b、d 為干燥的紫色石蕊試紙,燒杯外放一只點(diǎn)燃的短蠟燭。

1)能說明“CO2可與水發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_______。

2)下列說法正確的是_______(填字母序號)。

A試紙 c a 先變色,說明 CO2密度大于空氣

B一段時間后,蠟燭的火焰逐漸變小至熄滅,可證明 CO2密度大于空氣

C若將短蠟燭放在燒杯內(nèi),蠟燭熄滅同樣可證明 CO2密度大于空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。

(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:_____。

(2)t1℃時,完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水_____g。

(3)t2℃時,將20g甲加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤菏羌椎?/span>_____溶液(飽和不飽和”),可以用圖中_____點(diǎn)(“a”“b”“c”)表示。

(4)將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述不正確的是________

A.都是飽和溶液 B.溶劑質(zhì)量:甲<丙

C.析出固體質(zhì)量:甲>丙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燒杯中盛有x溶液,逐滴加入(或通入)y物質(zhì),燒杯內(nèi)液體的pH變化如圖所示。則符合該變化的一組物質(zhì)是( 。

x

y

A

NaOH溶液

HCl(過量)

B

CaOH2

CO2(適量)

C

H2SO4

BaNO32溶液

D

HCl

H2O

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象的變化趨勢,能正確描述對應(yīng)操作的是()

A.足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

B.將濃鹽酸敞口放置在空氣中

C.向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸

D.pH= 10的氫氧化鈉溶液中不斷加入水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是某興趣小組制取、收集并檢驗(yàn)CO2的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯誤的是

A. 甲圖中推動注射器時,長頸漏斗下端冒氣泡,說明氣密性良好

B. 乙圖中長頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出

C. 丙圖裝置可以測量CO2的體積,植物油是為了防止CO2氣體溶于水

D. 丁圖中為了檢驗(yàn)CO2,滴入的試劑為澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中將氯化鈉溶液加入到稀硫酸(H2SO4) 中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時間后,意外地聞到刺激性氣味。

[提出問題]有刺激性氣味的氣體是什么?

[猜想與假設(shè)]猜想1:可能是二氧化硫;

猜想2:可能是氯化氫;

猜想3:可能是氨氣。依據(jù)質(zhì)量守恒定律,可判斷猜想_____________不合理。

[查閱資料]SO2CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,都能使澄清石灰水變渾濁,氯化氫不能使澄清石灰水變渾濁;SO2CO2 HCI的水溶液都顯酸性,石蕊遇到酸性溶液變紅。

1)寫出二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

2)如圖1,將兩支大小相同的收集滿SO2CO2的試管同時倒立于水槽中,一段時間后, 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,說明在相同條件下的溶解性:SO2______________________(填“>”或“<) CO2

[實(shí)驗(yàn)探究]如圖2,小明將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到______________,于是他認(rèn)為猜想2正確。小麗認(rèn)為小明的結(jié)論不科學(xué),原因是_____________

[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]請你利用提供的試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)猜想2正確。

試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液、紫色石蕊溶液。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

如圖,將產(chǎn)生的氣體_______________

______________

猜想2成立

[拓展應(yīng)用]實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體,已知氯化氫氣體極易溶于水,請推測實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為___________(填字母)

A加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物

B加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物

C加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)配制50g9%的氯化鈉溶液,整個操作過程如圖所示,回答下列問題:

1)配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>____________(填序號),其中操作錯誤的是_____________(填序號),若未改正該錯誤則最終配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______________(填偏大、偏小、不變),改正錯誤后,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)__________。

A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)平衡螺母

2)計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為_____________g 配制時應(yīng)選擇____________mL10mL 50mL 100mL)的量筒量取__________mL 水。

3)④中玻璃棒的作用是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線如圖所示,則下列說法正確的是( )

A. ac的溶解度相等

B. t2℃時,將30g 固體a加入到50g水中完全溶解

C. a中混有少量b時可采取降溫結(jié)晶的方法提純得到a

D. t2℃時,a、bc三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為bac

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案