某化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)打算用過濾方法分離下列混合物,其中不適宜用此法分離的一組是( )
A.碳酸鉀.碳酸鈣
B.氯化鋇.氯化銀
C.氫氧化鋇.硫酸鋇
D.硝酸銀.硝酸鋇
【答案】分析:根據(jù)題干敘述可知混合物用過濾的方法分離,則混合物應(yīng)為可溶性固體與不溶性固體的混合物,根據(jù)物質(zhì)的溶解性判斷即可.
解答:解:
A、碳酸鈣不溶于水,碳酸鉀易溶于水,可以用溶解過濾的方法分離,故A正確;
B、氯化鋇易溶于水,氯化銀不溶于水,可以用溶解過濾的方法分離,故B正確;
C、氫氧化鋇易溶于水,硫酸鋇不溶于水,可以用溶解過濾的方法分離,故C正確;
D、硝酸鋇、硝酸銀都是易溶于水的物質(zhì),不能用溶解過濾的方法分離,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了常見混合物的分離方法,完成此題,可以依據(jù)混合物的分離方法結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,要熟記常見物質(zhì)的溶解性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用課余活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行有關(guān)紅磷燃燒的系列實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)一:如圖A所示,將點(diǎn)燃的紅磷插入充滿氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)紅磷劇烈燃燒,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:
產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,生成一種白色固體
產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,生成一種白色固體
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5


(2)實(shí)驗(yàn)二:如圖B所示,將過量的紅磷點(diǎn)燃后伸入集氣瓶中,并立即塞緊瓶塞,待燃燒停止并冷卻到原溫度后,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是
燒杯中的水倒吸進(jìn)集氣瓶
燒杯中的水倒吸進(jìn)集氣瓶
.瓶內(nèi)水的體積約點(diǎn)瓶容積的
1
5
1
5
.該實(shí)驗(yàn)的目的是
測定空氣中氧氣的體積含量
測定空氣中氧氣的體積含量

(3)若將紅磷換成鎂帶行不行?
,請說出其中原因之一
生成物都是固體
生成物都是固體
.用化學(xué)方程式表示
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
.若換成鐵行不行?
不行
不行

(4)實(shí)驗(yàn)三:該興趣小組的同學(xué)對如圖D、E所示的裝置進(jìn)行探究,原因是
紅磷和硫燃燒生成物的狀態(tài)不同
紅磷和硫燃燒生成物的狀態(tài)不同
,以了解用哪些反應(yīng)能完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的.
①說出E中產(chǎn)生的現(xiàn)象(燃燒完畢降溫到原溫度后,打開水止夾)
燒杯內(nèi)的水不會(huì)倒吸進(jìn)集氣瓶
燒杯內(nèi)的水不會(huì)倒吸進(jìn)集氣瓶

②你認(rèn)為
E
E
(D或E)組實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到原實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(5)實(shí)驗(yàn)四,如圖C所示,將少量紅磷放在一銅片上,用細(xì)沙緊密覆蓋,用酒精燈在紅磷下方加熱一段時(shí)間,觀察不到明顯現(xiàn)象,這是因?yàn)?!--BA-->
紅磷沒有與氧氣接觸
紅磷沒有與氧氣接觸
.停止加熱后,立即除去部分沙子,使紅磷暴露在空氣中,即看到紅磷開始燃燒,這是因?yàn)?!--BA-->
紅磷能與空氣接觸且溫度已經(jīng)達(dá)到了紅磷的著火點(diǎn)
紅磷能與空氣接觸且溫度已經(jīng)達(dá)到了紅磷的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

“冬天撈堿,夏天曬鹽”.這里的“堿”是指Na2CO3,“鹽”是指NaCl.
(一)Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖1所示,根據(jù)圖回答:
①t1℃時(shí)Na2CO3的溶解度為
10
10
g;
t2℃時(shí)Na2CO3的溶解度
NaCl的溶解度.(填“<”、“>”或“=”)
②“冬天撈堿”的原因是由于Na2CO3的溶解度隨溫度降低而
減小
減小
(填“增大”“減小”或“不變”).
③“夏天曬鹽”是利用
A
A
(填序號(hào))的方法,使NaCl晶體析出.
A.風(fēng)吹日曬,使溶劑蒸發(fā)       B.升高溫度,使NaCl溶解度增大
(二)我國青海湖地區(qū)得到的天然堿并不是碳酸鈉的晶體,組成可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c為最簡整數(shù)比).某化學(xué)課外活動(dòng)小組對天然堿的成分進(jìn)行探究:
小紅同學(xué)為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn):
【查閱資料】
(1)碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解;
(2)2NaHCO3
 △ 
.
 
 Na2CO3+CO2↑+H2O   (3)圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時(shí),A1打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①組裝好裝置,檢查氣密性 ②反復(fù)推拉注射器  ③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行  ⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp;⑥再次稱量E、F的質(zhì)量.
【問題探究】
(1)E中的藥品為
濃硫酸
濃硫酸
,E的作用是
吸收水蒸氣
吸收水蒸氣

(2)C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是
除去空氣中的二氧化碳、水蒸氣等雜質(zhì)氣體
除去空氣中的二氧化碳、水蒸氣等雜質(zhì)氣體
,F(xiàn)的作用是
吸收生成的二氧化碳
吸收生成的二氧化碳
,G的作用是
防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣等雜質(zhì)氣體進(jìn)入到F中,影響二氧化碳質(zhì)量的測定
防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣等雜質(zhì)氣體進(jìn)入到F中,影響二氧化碳質(zhì)量的測定

(3)實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒
不能
不能
(填“能”或“不能”).若不進(jìn)行步驟⑤的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是
使生成的二氧化碳、水蒸氣吸收充分
使生成的二氧化碳、水蒸氣吸收充分

(4)據(jù)下表,16.6g天然堿中結(jié)晶水的質(zhì)量為
1.8
1.8
g,Na2CO3的質(zhì)量為
10.6
10.6
g,該天然堿的化學(xué)式中a:b:c=
2:1:2
2:1:2

反應(yīng)前 反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0g E的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0g F的質(zhì)量為51.1g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

“冬天撈堿,夏天曬鹽”.這里的“堿”是指Na2CO3,“鹽”是指NaCl.
(一)Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖1所示,根據(jù)圖回答:
①t1℃時(shí)Na2CO3的溶解度為______g;
t2℃時(shí)Na2CO3的溶解度______NaCl的溶解度.(填“<”、“>”或“=”)
②“冬天撈堿”的原因是由于Na2CO3的溶解度隨溫度降低而______(填“增大”“減小”或“不變”).
③“夏天曬鹽”是利用______(填序號(hào))的方法,使NaCl晶體析出.
A.風(fēng)吹日曬,使溶劑蒸發(fā)    B.升高溫度,使NaCl溶解度增大
(二)我國青海湖地區(qū)得到的天然堿并不是碳酸鈉的晶體,組成可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c為最簡整數(shù)比).某化學(xué)課外活動(dòng)小組對天然堿的成分進(jìn)行探究:
小紅同學(xué)為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn):
【查閱資料】
(1)碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解;
(2)2NaHCO3數(shù)學(xué)公式 Na2CO3+CO2↑+H2O  (3)圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時(shí),A1打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①組裝好裝置,檢查氣密性 ②反復(fù)推拉注射器 ③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行、荽蜷_彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?⑥再次稱量E、F的質(zhì)量.
【問題探究】
(1)E中的藥品為______,E的作用是______.
(2)C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是______,F(xiàn)的作用是______,G的作用是______.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒______(填“能”或“不能”).若不進(jìn)行步驟⑤的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是______
(4)據(jù)下表,16.6g天然堿中結(jié)晶水的質(zhì)量為______g,Na2CO3的質(zhì)量為______g,該天然堿的化學(xué)式中a:b:c=______.
反應(yīng)前反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0gE的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0gF的質(zhì)量為51.1g

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級(jí)(下)段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

“冬天撈堿,夏天曬鹽”.這里的“堿”是指Na2CO3,“鹽”是指NaCl.
(一)Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖1所示,根據(jù)圖回答:
①t1℃時(shí)Na2CO3的溶解度為    g;
t2℃時(shí)Na2CO3的溶解度    NaCl的溶解度.(填“<”、“>”或“=”)
②“冬天撈堿”的原因是由于Na2CO3的溶解度隨溫度降低而    (填“增大”“減小”或“不變”).
③“夏天曬鹽”是利用    (填序號(hào))的方法,使NaCl晶體析出.
A.風(fēng)吹日曬,使溶劑蒸發(fā)       B.升高溫度,使NaCl溶解度增大
(二)我國青海湖地區(qū)得到的天然堿并不是碳酸鈉的晶體,組成可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c為最簡整數(shù)比).某化學(xué)課外活動(dòng)小組對天然堿的成分進(jìn)行探究:
小紅同學(xué)為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn):
【查閱資料】
(1)碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解;
(2)2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O   (3)圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時(shí),A1打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①組裝好裝置,檢查氣密性 ②反復(fù)推拉注射器  ③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行  ⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp;⑥再次稱量E、F的質(zhì)量.
【問題探究】
(1)E中的藥品為    ,E的作用是   
(2)C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是    ,F(xiàn)的作用是    ,G的作用是   
(3)實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒    (填“能”或“不能”).若不進(jìn)行步驟⑤的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)    (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是   
(4)據(jù)下表,16.6g天然堿中結(jié)晶水的質(zhì)量為    g,Na2CO3的質(zhì)量為    g,該天然堿的化學(xué)式中a:b:c=   
反應(yīng)前反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0gE的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0gF的質(zhì)量為51.1g

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同步練習(xí)冊答案