6．從C、H、O、S、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體CO2；
（2）可用來(lái)改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（3）具有吸水性、可用來(lái)干燥某些氣體的酸H2SO4；
（4）造成酸雨的主要污染性氣體SO2．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；故填：CO2；
（2）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，故填：Ca（OH）2；
（3）濃硫酸具有吸水性，可用來(lái)干燥某些氣體；故填：H2SO4；
（4）由提供的元素組成的二氧化硫是造成酸雨的主要?dú)怏w之一；故填：SO2．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．將質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸不斷滴入氫氧化鈉溶液中直至過(guò)量，下列有關(guān)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系圖象，不正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．5個(gè)H2O和5個(gè)H2SO4分子中一樣多的是（　�。�
A．氫分子個(gè)數(shù)B．氫原子個(gè)數(shù)C．氫元素個(gè)數(shù)D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．今年3月以來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)手足口病疫情．手足口病主要由EV71插遭病毒感染引起，嬰幼兒普遍易感．為防止疫情發(fā)生，某幼兒園采用漂白粉精片對(duì)玩具、餐具等生活用品進(jìn)行消毒．
（1）Ca（ClO）2中含有3種元素，其中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49.7%．（本題計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%）
（2）現(xiàn)要配制4%的漂白粉液500克對(duì)玩具進(jìn)行消毒，需要漂白粉精片多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．請(qǐng)根據(jù)如表回答有關(guān)問(wèn)題．（第（1）小題用序號(hào)填寫）
序號(hào)①②③④
物質(zhì)醋酸高錳酸鉀熟石灰純堿
化學(xué)式KMnO4Ca（OH）2
（1）寫表中①④的化學(xué)式，四種物質(zhì)屬于堿的是③，屬于有機(jī)物的是①
（2）用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出制取氫氧化鈉的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．水是人類及自然界不可缺少的自然資源．日常生活中我們要科學(xué)地節(jié)約用水．現(xiàn)在有一件剛用洗滌劑洗過(guò)的衣服，“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100克，其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%，則：
（1）該濕衣服上殘留的洗滌劑質(zhì)量為多少克？
（2）現(xiàn)欲用6000克清水對(duì)這件衣服進(jìn)行漂洗，有以下兩種方法，
方法一：用6000克清水一次性漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為多少克？（用分?jǐn)?shù)表示）  （假設(shè)每次“擰干”后濕衣服上都?xì)埩鬺00克溶液，下同）
方法二：將6000克清水分成等質(zhì)量的兩份，分兩次漂洗，“擰干”后殘留在濕衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為多少克？（用分?jǐn)?shù)表示）．
（3）由上計(jì)算分析，兩種漂洗方法，哪一種方法效果好？方法二．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
C．鐵釘放入硫酸銅溶液中，其表面產(chǎn)生紅色固體
D．生石灰與水反應(yīng)吸收熱量，導(dǎo)致周圍溫度降低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，同學(xué)們想證明：稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)．請(qǐng)你與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)．（注：硫酸鈉溶液呈中性）
（1）向NaOH溶液中滴入2-3滴酚酞溶液，溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色．

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，確定稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
（3）因?yàn)槿芤鹤兂闪藷o(wú)色，小林說(shuō)“稀硫酸一定過(guò)量了”，小林這么說(shuō)的理由是酸溶液不能使酚酞溶液變色．
（4）為確定小林的說(shuō)法是否正確，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取樣，滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀稀H2SO4過(guò)量
方案二取樣，滴入2-3滴紫色石蕊溶液溶液變成紅色稀H2SO4過(guò)量
上述方案中，你認(rèn)為正確的是方案二（填“方案一”或“方案二”）．
另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因（用化學(xué)方程式表示）：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．
請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案確定稀H2SO4過(guò)量，你選用鐵粉（填藥品）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．如表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用如表回答相關(guān)問(wèn)題

（1）氮原子核電荷數(shù)是7；
（2）從圖中找出與11號(hào)元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素，寫出其元素名稱鋰；
（3）由鈉元素和氮元素組成化合物的化學(xué)式是Na3N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案