4．如表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用如表回答相關(guān)問題

（1）氮原子核電荷數(shù)是7；
（2）從圖中找出與11號元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素，寫出其元素名稱鋰；
（3）由鈉元素和氮元素組成化合物的化學(xué)式是Na3N．

分析 （1）根據(jù)元素周期表的信息來分析；
（2）根據(jù)最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似進(jìn)行解答本題；
（3）根據(jù)最外層電子數(shù)確定元素的化合價(jià)，然后根據(jù)化合價(jià)來書寫化學(xué)式．

解答 解：（1）由元素周期表的信息可知，氮元素的原子序數(shù)為7，原子序數(shù)=核電荷數(shù)，所以氮原子核電荷數(shù)是7；故填：7；
（2）11號元素是鈉元素，鈉原子的最外層有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的一個(gè)電子，鋰原子的最外層也為一個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中也是易失去最外層的一個(gè)電子，所以化學(xué)性質(zhì)與鈉元素相似；故填：鋰；
（3）鈉原子的最外層有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而顯+1價(jià)，氮原子的最外層有5個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到3個(gè)電子而顯-3價(jià)，所以鈉元素與氮元素組成的化合物的化學(xué)式為Na3N；故填：Na3N．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似進(jìn)行分析解題，將元素周期律靈活應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．從C、H、O、S、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體CO2；
（2）可用來改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（3）具有吸水性、可用來干燥某些氣體的酸H2SO4；
（4）造成酸雨的主要污染性氣體SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在日常生活中，下列做法正確的是（　�。�
A．潔廁劑的主要成分含有氫氧化鈉
B．可以將生銹的鐵釘長時(shí)間浸泡在稀鹽酸中，除去鐵銹
C．將植物油加入適量水充分?jǐn)嚢枘苄纬扇芤?/td>
D．炒菜時(shí)，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列圖象中有關(guān)的量的變化與對應(yīng)敘述相符的是（　�。�
ABCD
向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液為mg時(shí)，所得溶液顯堿性向三份完全相同的稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬，則甲、乙的金屬活動(dòng)性比丙的強(qiáng)用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí)，所得溶液變成不飽和溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在一次實(shí)驗(yàn)課上，浩明同學(xué)探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應(yīng)，請你一起完成下列問題．【活動(dòng)探究】浩明同學(xué)發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液辦成紅色，當(dāng)向溶液中繼續(xù)滴加稀硫酸后，紅色又褪去，得到無色溶液．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸能（填”能”或”不能”）發(fā)生反應(yīng)，理由是氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞變紅，而紅色消失說明溶液的堿性消失，也說明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成了其他不顯堿性的物質(zhì)．
【猜想與假設(shè)】針對上述問題你還想探究的問題是反應(yīng)后的溶液呈中性還是酸性；
【方案與驗(yàn)證】浩明同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量無色溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)后的溶液中還有硫酸剩余
【反思與評價(jià)】你認(rèn)為小明同學(xué)的結(jié)論正確嗎？理由是不正確，氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)一定生成硫酸鈉，硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成白色硫酸鋇沉淀，即使硫酸沒有剩余，也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀
【拓展與應(yīng)用】張聰認(rèn)為，要證明反應(yīng)后的溶液中含有硫酸應(yīng)加做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請你把實(shí)驗(yàn)完成．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
反應(yīng)后的溶液中還有硫酸剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．科學(xué)貴在創(chuàng)新，以下是對部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，其中不能達(dá)到目的是（　�。�
AB
改
進(jìn)
后
實(shí)
驗(yàn)

燃燒條件

CO還原氧化劑
目的防止燃燒產(chǎn)物污染空氣防止尾氣對大氣的污染
CD
改
進(jìn)
后
實(shí)
驗(yàn)

測定氧氣含量

 檢驗(yàn)氣密性

目的		 不用酒精燈點(diǎn)燃，使測定結(jié)果更精確 現(xiàn)象更明顯
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖所示是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖． （1）寫出圖中a、b兩種儀器的名稱：a玻璃棒；b量筒．
（2）b容器所盛的試劑是濃硫酸（填“水”或“濃硫酸”）．
（3）稀釋時(shí)，若兩種試劑添加順序顛倒，將會(huì)發(fā)生酸液飛濺的現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)對酸堿鹽的知識進(jìn)行了以下的梳理．
（1）填寫下表空格處的化學(xué)式：
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2AlCl3ZnCl2FeCl2CuCl2
反思：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)金屬活動(dòng)性順序歸納整理的．
（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，繪制了如圖，請你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號：

（3）稀鹽酸和氫氧化鈉之間發(fā)生的反應(yīng)可稱為復(fù)分解或中和反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語，其中正確的是（　�。�
①金剛石-C       ②五氧化二磷-O5P2       ③氯化鐵-FeCl2
④鈉元素顯+1價(jià)-Na+1        ⑤兩個(gè)鎂離子-2Mg2+．
A．①②④B．②③⑤C．①⑤D．②③④

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