9．下列知識(shí)整理的內(nèi)容中，有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．除雜的方法：木炭粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引
B．化學(xué)物質(zhì)中的“三”三大化石燃料--煤、石油、天然氣　三種黑色氧化物--氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵
C．實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)　制取氣體--先檢查裝置的氣密性　點(diǎn)燃可燃性氣體--先檢驗(yàn)氣體的純度
D．化學(xué)物質(zhì)與俗名：二氧化碳--干冰　氫氧化鈣--燒堿

分析 A、根據(jù)鐵能被磁鐵吸引進(jìn)行解答；
B、根據(jù)三大化石燃料以及物質(zhì)的顏色進(jìn)行解答；
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；
D、根據(jù)常見物質(zhì)的俗稱進(jìn)行解答．

解答 解：A、鐵能被磁鐵吸引，所以除去木炭粉中混有鐵粉可用磁鐵吸引，故A正確；
B、化學(xué)物質(zhì)中的“三”三大化石燃料有煤、石油、天然氣，氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵是黑色氧化物，故B正確；
C、制取氣體先檢查裝置的氣密性，可燃性氣體不純遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體先檢驗(yàn)氣體的純度，故C正確；
D、二氧化碳固體俗稱干冰，氫氧化鈣俗稱熟石灰，而燒堿是指氫氧化鈉，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要對(duì)除去雜質(zhì)的方法、物質(zhì)的分類方法及其注意安全等方面的內(nèi)容有一個(gè)全面的理解，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．若有化學(xué)反應(yīng)4A+B2═2A2B，且A與B元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為1：2，則12gB2完全消耗時(shí)生成A2B的質(zhì)量為（　�。�
A．15gB．18gC．24gD．36g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．為了測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與過程分析．
[資料1]堿石灰既能吸收水又能吸收二氧化碳；濃硫酸可以吸收水蒸氣；
[資料2]實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液來除去CO2 反應(yīng)生成碳酸鈉和水；用澄清的石灰水
來檢驗(yàn)CO2氣體；
[資料3]草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：
H2C2O4•3H2O$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是d（填字母編號(hào)）．

【問題討論】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（2）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（3）進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是c、a（填字母編號(hào)）．
a．濃硫酸       b．澄清的石灰水      c．氫氧化鈉溶液
（4）寫出A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（5）B裝置的作用是驗(yàn)證CO2已除盡．
（6）對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其作用分別是：
①加熱前將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸． ②停止加熱后驅(qū)趕裝置中滯留的二氧化碳，使其全部被E裝置中堿石灰全部吸收，同時(shí)能夠防止空氣進(jìn)入，鐵被氧化．
（7）寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】
[資料4]鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)77.8%70.0%72.4%
（8）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g，則7.0＜m＜7.78．
②實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是76.0%．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
反思1：本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
會(huì)偏�。ㄌ睢捌　�、“不變”或“偏大”）．
反思2：請(qǐng)指出【問題討論】中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷缺少尾氣處理裝置，或沒有檢驗(yàn)水是否除盡．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B．在密閉的容器中點(diǎn)燃一定質(zhì)量的鎂條
C．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D．將水電解一段時(shí)間：無論任何時(shí)刻，氧氣的質(zhì)量：氫氣的質(zhì)量=8：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A．紙張撕碎之后總質(zhì)量不變
B．100g酒精與100g水混合后總質(zhì)量為200g
C．100ml酒精與100ml水混合后總體積小于200ml
D．石灰石高溫煅燒一段時(shí)間后，各生成無知量之和與原固體質(zhì)量不相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的知識(shí)
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是AD（填字母編號(hào)）
A．洗手擦香皂的時(shí)候不關(guān)上水龍頭        B．用洗菜的水澆花
C．用洗衣水沖廁所      D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．水是一種重要的資源，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）如圖1是自來水廠凈水的流程圖，其中涉及到常用的凈水方法有過濾（答一種）；其中利用了活性炭的“吸附性”，該性質(zhì)屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
（2）如圖2為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置，電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；若實(shí)驗(yàn)測得的負(fù)極與正極氣體體積比大于2：1，該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因可能是氫氣較氧氣難溶于水．
（3）水不僅在生活中有著重要的作用，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用也很重要，請(qǐng)同學(xué)們回憶測定空氣中氧氣含量的試驗(yàn)中燒杯中的水作用：吸收燃燒放出的熱量以及生成的白煙．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　　）
A．分子與原子的區(qū)別是分子可分而原子不可再分
B．CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同
C．合金的熔點(diǎn)肯定比其組成金屬的熔點(diǎn)高
D．生鐵和鋼性能不同是因?yàn)楹饘俜N類不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用化學(xué)用語填空
①2個(gè)氧原子：2O；②鈣離子：Ca2+； ③+2價(jià)的鎂元素：$\stackrel{+2}{Mg}$；④3個(gè)氮分子：3N2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案