【題目】常溫下,向一定量的碳酸鈉溶液中不斷加入氫氧化鋇粉末,溶液質(zhì)量的變化情況如圖所示。對(duì)該圖的分析有如下幾種說(shuō)法,正確的是

A. a點(diǎn)溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液,溶液變紅,可證明有氫氧化鈉生成

B. 取少量b點(diǎn)溶液,滴入過(guò)量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

C. c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有氫氧化鈉

D. 該溫度下,向d點(diǎn)溶液中加入氫氧化鋇粉末,溶質(zhì)質(zhì)量不變

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意,碳酸鈉能和氫氧化鋇反應(yīng)生成白色碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,圖像中ab段是碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,a點(diǎn)是碳酸鈉過(guò)量,氫氧化鋇不足,溶液中的溶質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉;b點(diǎn)是碳酸鈉和氫氧化鋇恰好完全反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,溶液中的溶質(zhì)只有氫氧化鈉;c點(diǎn)是碳酸鈉反應(yīng)完,氫氧化鋇過(guò)量,溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鋇;d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鋇,但溶液中氫氧化鋇已達(dá)到飽和狀態(tài),該溫度下不能在繼續(xù)溶解氫氧化鋇.

A、向a點(diǎn)溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液,此時(shí)溶液中含有的碳酸鈉和氫氧化鈉都能使溶液變紅,不能證明有氫氧化鈉生成,故選項(xiàng)不正確;

B、由上分析可知取少量b點(diǎn)溶液,滴入過(guò)量稀鹽酸,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,故選項(xiàng)不正確;

C、由上分析可知c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鋇,故選項(xiàng)不正確;

D、由上分析可知d點(diǎn)為該溫度下氫氧化鋇的飽和溶液,向d點(diǎn)溶液中加入氫氧化鋇粉末,不能繼續(xù)溶解,溶質(zhì)質(zhì)量保持不變,故選項(xiàng)正確;

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)生活中經(jīng)常利用燃料燃燒釋放的能量加以利用,如圖是生活中常見(jiàn)的液化石油氣和燃?xì)庠睿?qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)若燃?xì)庠钌系幕鹧娉尸F(xiàn)黃色,則應(yīng)___;(填增大進(jìn)風(fēng)口增大進(jìn)氣口),關(guān)閉氣罐的閥門(mén)火焰會(huì)熄滅是因?yàn)?/span>___(用滅火原理解釋?zhuān)?/span>

2)液化石油氣中含有乙炔(C2H2),寫(xiě)出乙炔燃燒的化學(xué)方程式___

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】繼黃金、白金之后,鈀金(Pd)首飾在市場(chǎng)上悄然興起。為了獲得鈀金,取17.7%PdCl2溶液100g,加入10.0g鐵粉使其充分反應(yīng)得鈀金和鐵的氯化物。經(jīng)分析所得鈀金的質(zhì)量為10.6g,未反應(yīng)的鐵粉質(zhì)量為4.4g,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 生成鐵的氯化物質(zhì)量為B. 生成鐵的氯化物質(zhì)量為

C. 該反應(yīng)說(shuō)明鈀金比鐵活潑D. 生成鐵的氯化物為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。鈦合金與人體具有很好的“相容性”,可用于制造人造骨骼。工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵,F(xiàn)eTiO3)為原料生產(chǎn)鈦,其工業(yè)流程示意圖如下:

請(qǐng)回答:(1)鈦合金屬于_______(選填“混合物”、“純凈物”)。

(2)鈦酸亞鐵FeTiO4中鈦的化合價(jià)為______價(jià)。

(3)以CO和H2在合成塔中生產(chǎn)甲醇(CH3OH)屬于化合反應(yīng),其化學(xué)方程式為________________。

(4)經(jīng)高溫冶煉得到金屬鈦,則參加反應(yīng)的鎂與生成鈦的質(zhì)量比為_________。

(5)氯化過(guò)程中主要發(fā)生的反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,則X的化學(xué)式為______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺(如圖所示)的溶液.為了測(cè)定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取出該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為NaOH溶液.反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)計(jì)算此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列敘述不正確的是

A.甲、乙兩種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)

B.甲物質(zhì)的溶液度受溫度變化的影響較大

C.在20時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D.當(dāng)甲中含有少量的乙時(shí),可用降溫結(jié)晶法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8)某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測(cè)定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算:

(1)混合物中鐵的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無(wú)剩余,請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖中ab、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題:

1)若b中混有少量a,可用____(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的方法提純b

2)將t2時(shí)b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b____c(填“>”“=”或“<”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學(xué)興趣小組用冰箱除味劑進(jìn)行了相關(guān)探究。

探究一:除味劑的還原性

1)除味劑與氧化銅粉末反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)前,小組同學(xué)將除味劑研磨成粉末的目的是_____。

2)穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一,實(shí)驗(yàn)裝置也會(huì)影響加熱的效率。小組同學(xué)將如圖的乙裝置替代甲裝置,將試管直立起來(lái),并在酒精燈上加上網(wǎng)罩。實(shí)驗(yàn)時(shí),將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部,其目的是提高加熱溫度,同學(xué)們展開(kāi)充分的討論,認(rèn)為提高加熱溫度的方法還有_____ (答一種即可)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),_____(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng),其原因是_____。有同學(xué)認(rèn)為此反應(yīng)的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途徑有可能_____。

A 碳和氧化銅反應(yīng)不徹底生成

B 生成的二氧化碳和碳反應(yīng)生成

C 試管里空氣中本身含有一氧化碳

探究二:除味劑的吸附效果

小組同學(xué)認(rèn)為除味劑的質(zhì)量會(huì)影響吸附效果,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),相關(guān)數(shù)據(jù)如表。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

10%紅墨水溶液

同一規(guī)格除味劑

溶液褪色的時(shí)間

10mL

5g

10min

10mL

10g

5min

10mL

12g

4min

10mL

15g

4min

4)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____

5)還有哪些因素可能會(huì)影響吸附效果?請(qǐng)說(shuō)出你的猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證_____。

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