科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川德陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題
將一定質(zhì)量的鐵和氧化銅的混合物粉末放入足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體0.4g,并得到殘留固體6.4g。則原混合物粉末的質(zhì)量是
A.8.0g B.11.2g C.16.0g D.19.2g
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州遵義卷)化學(解析版) 題型:填空題
(4分)請按要求完成下列金屬性質(zhì)的實驗:
研究一:金屬與酸反應(yīng)過程中的能量變化.
(1)打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng),試管外壁發(fā)燙,說明該反應(yīng) (填“吸熱”或“放熱”),反應(yīng)的化學方程式為 .
(2)實驗測得反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖,請根據(jù)t1﹣t2時間段反應(yīng)速率變化,說明化學反應(yīng)速率受 等因素影響.
研究二:金屬與鹽溶液反應(yīng)過程中的相關(guān)變化.
(1)某同學用硫酸銅溶液把“鐵勺”變“銅勺”,其反應(yīng)的化學方程式為 .
(2)在一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后,下圖描述相關(guān)變化曲線,一定不正確的是 .
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科目:初中化學 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
某純凈物X在空氣中燃燒的化學方程式為:X+3O22CO2+2H2O,則X中
A. 一定含有C、H、O三種元素
B. 一定含有C、H兩種元素,可能含O元素
C. 一定含有C、O兩種元素,可能含H元素
D. 只含有C、H兩種元素
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科目:初中化學 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
路過花園的時候,能夠聞到花香,下列說法正確的是
A.說明花香的分子很小
B.聞到香味說明分子在不斷運動
C.這一現(xiàn)象與紅墨水在水中擴散的原理不同
D.物質(zhì)只能夠由分子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
下列實驗中,能達到相應(yīng)目的是
A.分離CaCO3和CaCl2固體:取樣,加足量水溶解,過濾
B.制備Fe(OH)3:將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過濾
C.除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣:將混合氣體一次通過濃硫酸、NaOH溶液
D.鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液:取樣,分別滴入酚酞溶液后再相互混合
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科目:初中化學 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
下列實驗所對應(yīng)的方案正確的是
選項 | 目的 | 方案 |
A | 分離NaCl和CaCO3的混合物 | 溶解,過濾,蒸發(fā)濾液 |
B | 比較金屬鎂和鋁的活動性 | 將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中 |
C | 除去CO2中的CO | 將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥 |
D | 證明NaOH溶液是否變質(zhì) | 取樣,加入少量稀鹽酸 |
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科目:初中化學 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:計算題
已知草酸鈣(CaC2O4)在400℃--500℃時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
CaC2O4== CaCO3+CO↑,當溫度達到800℃以上,該反應(yīng)生成的固體開始分解。
(1)若反應(yīng)控制在400℃--500℃范圍內(nèi):填寫下表
參加反應(yīng)的草酸鈣固體的質(zhì)量分數(shù) | 0 | 60% | 100% |
剩余固體中m(O)/m(Ca) |
(2)若取6.4g草酸鈣在800℃以上的溫度下加熱,則
①剩余固體質(zhì)量的最小值是
②當剩余固體質(zhì)量為3.9g時,剩余固體中氧元素與鈣元素的質(zhì)量比= (用最簡分數(shù)表示)
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