(4分)請按要求完成下列金屬性質(zhì)的實驗:
研究一:金屬與酸反應(yīng)過程中的能量變化.
(1)打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng),試管外壁發(fā)燙,說明該反應(yīng) (填“吸熱”或“放熱”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)實驗測得反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖,請根據(jù)t1﹣t2時間段反應(yīng)速率變化,說明化學(xué)反應(yīng)速率受 等因素影響.
研究二:金屬與鹽溶液反應(yīng)過程中的相關(guān)變化.
(1)某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵勺”變“銅勺”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)在一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后,下圖描述相關(guān)變化曲線,一定不正確的是 .
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列說法正確的是
A.冰水共存物屬于純凈物
B.硬水和軟水可用石蕊溶液來區(qū)分
C.有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反就
D.水電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶1
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,觀察到ab兩試管中產(chǎn)生氣體的體積比為 。
(2)圖2實驗中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體 (填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;實驗結(jié)束后,用pH試紙測量集氣瓶中的液體,其pH 7(填“小于”“等于”或“大于”)。
(3)圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線
①t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度為 g;此溫度甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
②將t2℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,下列方法不能達到目的的是( )
A.蒸發(fā)溶劑 B.降低溫度 C.加溶質(zhì)丙 D.升高溫度
③當(dāng)?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的是 (填序號).
A.都是飽和溶液 B.溶液質(zhì)量:甲=乙
C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙 D.溶劑質(zhì)量:甲>乙.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南長沙卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
今年,我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震,災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染,為確保災(zāi)民的生活用水安全,急需對水進行凈化處理口下列處理措施中,不屬于凈水方法的是
A.吸附沉淀 B.過濾 C.靜置沉淀 D.加肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)化學(xué)(解析版) 題型:?????
缺鐵容易對人體健康造成的影響是
A.患佝僂病 B.引起貧血 C.產(chǎn)生齲齒 D.甲狀腺腫
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列各項實驗(括號內(nèi)為相應(yīng)的操作或方法),能達到實驗?zāi)康氖?/p>
A.除去CO2中的少量CO(點燃)
B.驗證硫酸銨溶液(取樣,加氫氧化鈉溶液)
C.檢驗CaO中混有的CaCO3(滴加稀鹽酸)
D.鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉(取樣,溶解,滴加酚酞)
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說法不正確的是
A.用甲醛溶液浸泡食品保鮮 B.用熟石灰改良酸性土壤
C.干冰用于人工降雨 D.一氧化碳可用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題
下列洗滌或除污過程利用乳化原理的是
A.用洗潔精洗去餐具上的油污 B.用刷子刷去杯子上的污垢
C.用酒精除去衣服上的碘 D.用汽油除去衣服上的油污
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