【題目】盛有下列物質(zhì)的燒杯露置于空氣中，一段時(shí)間后，燒杯的總質(zhì)量減小的是（ ）
A.濃硫酸
B.濃鹽酸
C.氫氧化鈉
D.氯化鈉

【答案】B
【解析】解：A、濃硫酸具有吸水性，會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量增加； B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致質(zhì)量減��；
C、氫氧化鈉易吸水潮解且能與二氧化碳反應(yīng)，會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量增加；
D、氯化鈉在常溫下很穩(wěn)定，不與空氣中的成分反應(yīng)，故質(zhì)量不變；
故選B．
利用相關(guān)的四種物質(zhì)在空氣中的變化情況解決此題，濃硫酸具有吸水性，在空氣中易吸水質(zhì)量增加，濃鹽酸具有揮發(fā)性而質(zhì)量減少，氫氧化鈉易吸水潮解且能與二氧化碳反應(yīng)，氯化鈉在空氣中沒有變化而質(zhì)量不變，據(jù)此分析解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（）
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國有遼闊的海岸線，有充足的海水資源．人們常把海水引入鹽田，經(jīng)過風(fēng)吹日曬使海水中的水分蒸發(fā)獲得粗鹽．在此過程中（ ）
A.溶劑的質(zhì)量不變
B.氯化鈉的質(zhì)量不變
C.氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)始終不變
D.氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一種用于顯示事物異同點(diǎn)的信息處理方法，其中兩圓的重疊區(qū)域表示物質(zhì)的相似點(diǎn)，重疊區(qū)域以外的部分表示物質(zhì)的不同點(diǎn)，請寫出圖中處的適當(dāng)內(nèi)容（只要合理即可，每處只要求寫一個(gè)相似點(diǎn)或不同點(diǎn)）
例如相似點(diǎn)：都有腐蝕性；不同點(diǎn)：氫氧化鈣可以與CO2反應(yīng)，而鹽酸不能。

（1）
（2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）
A.水銀
B.液氮
C.干冰
D.生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種物質(zhì)互相談?wù)�，你認(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.試管：我被摔碎了
B.鐵釘：我在潮濕空氣中最容易生銹啦
C.燈泡：我通電后發(fā)光了
D.蠟燭：我受熱融化，遇冷又凝固了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，回答下列問題：
（1）30℃時(shí)，50g水可以溶解g甲物質(zhì)；
（2）要使接近飽和的乙溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法�?/span>（只填一種）；
（3）將20℃等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到30℃時(shí)，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶解度的說法，不正確的是（　�。�
A.溶解度能夠表示物質(zhì)溶解性的強(qiáng)弱程度
B.溶解度能夠表示溶質(zhì)在溶劑中溶解的程度
C.溶解度能夠表示某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解限量
D.在相同溫度、相同溶劑的條件下，要判定不同物質(zhì)的溶解度相對大小，可以根據(jù)其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬。
（1）切過蔬菜的菜刀，擱置在砧板上一段時(shí)間生銹了。鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。
（2）銹蝕鋼鐵回收重新冶煉是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。寫出用一氧化碳在高溫條件下還原銹蝕鋼鐵(主要成分是Fe2O3)的化學(xué)方程式。

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同步練習(xí)冊答案