10．景德鎮(zhèn)市自然資源豐富，儲量之豐、品質(zhì)之優(yōu)，首推瓷土．瓷土是陶瓷的主要原料，其主要成分H4Al2Si2O9，其中硅元素的化合價(jià)（　　）
A．+2B．+3C．+4D．+5

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合H4Al2Si2O9的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

解答 解：氫元素顯+1價(jià)，鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×4+（+3）×2+2x+（-2）×9=0，則x=+4價(jià)．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
放入塊狀固體		B．
傾倒液體		C．
氧氣驗(yàn)滿		D．
過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)存在氧分子的是（　�。�
A．空氣B．二氧化碳C．過氧化氫D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明．以下有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A化學(xué)變化中的能量變化B化肥知識
蠟燭燃燒--放熱反應(yīng)
碳還原二氧化碳--吸熱反應(yīng)		鉀肥作用--增強(qiáng)抗寒、抗旱能力
使用事項(xiàng)--不能與堿性物質(zhì)共用
C元素與人體健康D化學(xué)原理解釋生活常識
缺鋅--易引起食欲不振，發(fā)育不良
缺鈣--易骨質(zhì)疏松或得佝僂病		用氫氧化鈉去油污--與油脂反應(yīng)
用汽油除去油污--溶解作用
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：

（1）請從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息硼的元素符號為B．
（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是鈉（填一種），其離子符號是Na+．
（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是abd（填標(biāo)號）．
a．He和Ne      b．B和Mg      c．Al和Si       d．F和Cl
（4）研究表明：第二周期從3～9號元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小．我分析第三周期從11～17號元素原子半徑變化規(guī)律是原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，所以其原子半徑也是逐漸減�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．正確寫出化學(xué)用語（1）兩個(gè)氫原子2H；（2）氧分子O2；（3）寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3；（4）有水生成的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列所述物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．純牛奶B．純凈的空氣C．冰水D．碘鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．科學(xué)探究是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的一條重要的途徑．探究之旅，其樂無窮！
（1）探究物質(zhì)的用途
水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一．它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途．下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水，我能說明水的作用．
A、硫在氧氣中燃燒         B、鐵絲在氧氣中燃燒         C、電解水
A瓶中的水：吸收反應(yīng)生成的二氧化硫．B瓶中的水：防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶．C水槽中的水：反應(yīng)物．
（2）探究物質(zhì)的組成
①對石蠟組成的探究：
本山以蠟燭為基本原料，進(jìn)行了如下一系列探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法提煉
點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩一干燥的冷燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠石蠟中一定含有氫元素根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
可以推測出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部一會兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)石蠟中一定含
有碳元素
②對空氣組成的探究：
本山根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，認(rèn)為木炭燃燒也需要消耗氧氣，所以可以代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．本山檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．他認(rèn)真分析后，得知實(shí)驗(yàn)失敗的原因之一是：木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w．通過思考我發(fā)現(xiàn)在選擇燃料時(shí)應(yīng)考慮反應(yīng)物只能夠消耗空氣中的氧氣、生成物是固體．（填2點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中不正確的是（　　）
A．CO和CO2分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同
B．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
C．原子不顯電性，是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧Ｗ?/td>
D．原子得到或失去電子就變成離子

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