在宏觀—微觀—化學符號三者之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式,F(xiàn)有下列微粒示意圖,請按題意要求用離子符號或化學式填空:

⑴寫出上圖表示離子的符號           ;

⑵媽媽手上的鉆戒           ;

⑶碳酸飲料中的酸          

⑷一種醫(yī)療上用于消毒的液體           ;

⑸一種用于軍事上制造照明彈、閃光彈的金屬          

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列除去少量雜質(zhì)的方法中,不正確的是(     )

A

除去銅粉中鐵粉

加入足量稀鹽酸,充分反應后過濾、洗滌、干燥。

B

除去CO2中的CO

點燃

C

除去氯化鉀固體中的二氧化錳

加入足量水溶解、過濾、蒸發(fā)。

D

除去FeCl2溶液中的CuCl2

加入足量鐵粉充分反應后過濾。

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科目:初中化學 來源: 題型:


按照國務院辦公廳下發(fā)的通知,從2008年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋.下列說法錯誤的是( 。

 

A.

這項措施能達到節(jié)能減排的目的

 

B.

塑料購物袋是造成“白色污染”的來源之一

 

C.

塑料購物袋是由合成材料制成的

 

D.

為防止污染,可以將塑料購物袋直接燒掉

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①    ;

(2)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的制取裝置是  (填序號);該反應的化學方程式是  ;如只需制取少量氫氣,應該怎樣改進該發(fā)生裝置?你的做法是  ;如需控制反應的發(fā)生和停止,又該如何改進?你的做法是  

(3)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的制取裝置是  (填序號);該反應的化學方程式是  ;用排水法收集O2完畢后,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是 

(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學反應不能達到實驗目的的是(  )

操作方法、目的

反應原理及化學反應方程式

A.用Zn(OH)2治療胃酸過多,且能補Zn

Zn(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O

B.用稀HNO3 除去炭粉中的CuO

CuO+2HNO3 ==Cu(NO3)2+H2O

C.用BaCl2溶液區(qū)別K2SO4溶液和KOH溶液

K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl

D.實驗室用在水中加少量氫氧化鈉以增強水的導電性的方法,電解水制取較大量氫氣

2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑[來源:學+科+網(wǎng)]

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科目:初中化學 來源: 題型:


食鹽因含雜質(zhì)氯化鎂而易潮解,現(xiàn)有只含氯化鎂雜質(zhì)的食鹽10g,將其置于燒杯,加30g水溶解,得到40g溶液,再向其中加入未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液10g,成分反應后,燒杯內(nèi)剩余溶液為48.84g。

⑴生成沉淀的質(zhì)量;

⑵求反應后中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的提純所用試劑和主要實驗操作均正確的是

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

所用試劑

主要實驗操作

A

H2O(H2O2)

MnO2

過濾

B

CaCl2(NaCl)

適量Na2CO3溶液

沉淀、過濾、蒸發(fā)、結晶

C

CO2(CO)

過量O2

點燃

D

Al(Al2O3)

足量稀H2SO4

溶解、過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:


 下列有關化學反應類型的判斷,錯誤的是(    )

A.Ca(HCO3)2CaCO3↓+ CO2↑+ H2O      分解反應

B.2Na + Cl2 2NaCl      化合反應

C.2Mg + CO22MgO + C      置換反應

D.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2      復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組溶液,不用其他試劑就能鑒別出來的是

A.NaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2      B.稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4     

C.Na2SO4、Ba(OH)2、KNO3、NaCl     D.CuSO4、NaOH、BaCl2、Ba(NO3)2

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