用如圖的簡易凈水器處理河水,下面對該凈水器分析正確的是( )
A. 能殺菌消毒 B. 能把硬水變?yōu)檐浰?/p>
C. 能得到純凈水 D. 活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市2019屆九年級下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗題
某興趣小組為探究“氧化鐵和銅粉”混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取一定質(zhì)量的混合物,按照圖實(shí)驗裝置進(jìn)行實(shí)驗:
(1)實(shí)驗時要“先通一氧化碳?xì)怏w,后加熱”的目的是_____.
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____.
(3)實(shí)驗裝置B中的現(xiàn)象是_____,
(4)該裝置的設(shè)計有一明顯不當(dāng)之處,你的改進(jìn)方案是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市豐縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗方案不能達(dá)到目的是( 。
A. 用過濾法分離食鹽和蔗糖混合物
B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
C. 用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳
D. 可用帶火星的木條鑒別氧氣與空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:計算題
碳酸鈣是鈣片的主要原料.右圖是某鈣片說明書上的部分內(nèi)容.興趣小組的同學(xué)為了測定該鈣片說明書上有關(guān)碳酸鈣含量標(biāo)注是否屬實(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗:取出4片片劑,研碎后放入燒杯中,加入過量的稀鹽酸,同時測量6分鐘(min)內(nèi)生成CO2質(zhì)量,測量數(shù)據(jù)如下表:(假定鈣片中其它成分不與鹽酸反應(yīng))
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.0 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | M | 2.2 |
請回答:
(1)上表中M的數(shù)值是_____.
(2)根據(jù)計算判斷該鈣片說明書上有關(guān)碳酸鈣含量標(biāo)注是否屬實(shí)_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
目前,我國的航天技術(shù)已進(jìn)入世界先進(jìn)行列.高氯酸銨(化學(xué)式為NH4ClO4)是常用的火箭燃料.火箭發(fā)射時高氯酸銨發(fā)生下列反應(yīng):
2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.請回答下列問題:
(1)NH4ClO4中氯元素的化合價是_____價;N2中氮元素的化合價是_____價.
(2)X的化學(xué)式是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在CuCl2和NaCl的混合溶液中,加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的固體是( )
A. 只有Zn B. 只有Cu C. Cu和Na D. Cu和Zn
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( )
A. 玻璃破碎 B. 冰塊融化 C. 糧食釀酒 D. 汽油揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市臥龍區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是( )
A.①和②兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
B.③和④均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖
C.粒子②在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
D.①②③④共表示四種元素的粒子
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省安陽市林州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗題
現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置,請回答下列問題:
(1)寫出B、G兩種儀器的名稱B_____G_____。
(2)某同學(xué)選擇裝置以高錳酸鉀為原料制取氧氣,他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了團(tuán)棉花,其目的是:_____;用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。
(3)實(shí)驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置編號為_____,反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。二氧化錳在此反應(yīng)中是_____(填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”)。
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