【題目】只含游離態(tài)氧元素的物質(zhì)是

A．液態(tài)空氣 B．液氧 C．氯化鉀 D．氯酸鉀

【答案】B

【解析】

試題分析：A．空氣中含有氧氣，在氧氣中氧元素以游離態(tài)存在，還含有二氧化碳和水蒸氣，在二氧化碳和水蒸氣中氧元素以化合態(tài)存在；

B．液氧是氧氣單質(zhì)，在單質(zhì)中元素以游離態(tài)存在；

C．在氯化鉀中含有鉀元素和氯元素而無(wú)氧元素；

D．氯酸鉀是化合物，化合物中元素以化合態(tài)存在；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】）化學(xué)在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起著重要的作用，請(qǐng)你分析下列四個(gè)選項(xiàng)中化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是

A．開(kāi)發(fā)新的能源

B．合成新的物質(zhì)

C．研究物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律

D．防治環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于純凈物的是

A．鹽水 B．海水 C．冰水 D．雨水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如何比較吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳的含量？

操作： ，

現(xiàn)象： ，結(jié)論 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取用二氧化錳的儀器是

A．燃燒匙 B．滴管 C．藥匙 D．鑷子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。

（1）甲、乙兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較大的是 物質(zhì)。

（2）t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中，能形成飽和溶液的是 物質(zhì)。

（3）若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)可采取的方法是 （填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（4）將t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：甲 乙（填“＞”、“=”或“＜”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】相關(guān)敘述正確的是

A.溶液就是均一、穩(wěn)定的液體

B.某物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液大

C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以表示每100g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

D.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶質(zhì)的質(zhì)量越大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物，為測(cè)定混合物中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取樣20.0 g，對(duì)固體充分加熱，測(cè)得固體質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線(xiàn)見(jiàn)下圖。求：

（1）生成氧氣的質(zhì)量 g。

（2）樣品中含高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O），華雪同學(xué)為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成，做了以下實(shí)驗(yàn)：取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解，繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖。（資料：CuSO4·x H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為：160+18x）如圖所示，到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水，（化學(xué)方程式為：CuSO4·xH2OCuSO4+ xH2O↑）

（1）（3分）計(jì)算該硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O）中x的值。

（2）（2分）硫酸銅晶體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（準(zhǔn)確到0.1%）

（3）（1分）升溫到t2℃，殘留固體是黑色物質(zhì)，則黑色固體是

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