Question

【題目】實驗探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，分類、比較是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。請根據(jù)下圖實驗，完成下列問題

（1）初中化學(xué)有許多實驗，可以按照實驗?zāi)康姆诸悾�也可以按照實驗方法進行分類。我們從實驗方法角度可將實驗B和E分為一類，它們都采用了_____的實驗方法。

（2）實驗D、E、F雖然裝置不同，但探究目的是相同的，其實驗?zāi)康氖?/span>_____。其中，利用F裝置進行實驗操作時，要先將注射器_____（填“甲”或“乙”）的藥品注入反應(yīng)容器中，再將另一支注射器藥品注入反應(yīng)容器，氣球在實驗過程中的變化情況是_____。（實驗過程中a始終關(guān)閉）

（3）實驗是A、C從定量角度研究化學(xué)問題，實驗中常常因為操作不當(dāng)產(chǎn)生一些誤差。如果A實驗中紅磷的量不足，則測得氧氣體積含量會_____（填“大于”或“小于”或“等于”）空氣總體積的五分之一，利用C裝置進行探究實驗的目的是_____，若取用的白磷量不足對該實驗結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）影響。

Answer 1

【答案】控制變量法 證明CO2能與NaOH反應(yīng) 甲 氣球先變大后變小 小于 驗證質(zhì)量守恒定律 沒有

【解析】

（1）從實驗方法角度可將實驗B和E分為一類，它們都采用了控制變量法的實驗方法。

（2）實驗D、E、F雖然裝置不同，但探究目的是相同的，其實驗?zāi)康亩际牵鹤C明CO2能與NaOH反應(yīng) 。其中，利用F裝置進行實驗操作時，要先將注射器甲飽和的氫氧化鈉溶液注入反應(yīng)容器中，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉，瓶內(nèi)壓強變小，氣球變大，再將稀鹽酸注入反應(yīng)容器，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，瓶內(nèi)壓強變大，氣球變小，所以氣球在實驗過程中的變化情況是：氣球先變大后變�。�

（3）實驗是A、C從定量角度研究化學(xué)問題，實驗中常常因為操作不當(dāng)產(chǎn)生一些誤差。如果A實驗中紅磷的量不足，不能將氧氣消耗完全，則測得氧氣體積含量會小于空氣總體積的五分之一，將裝有藥品的密閉裝置放在托盤天平上，利用C裝置進行探究質(zhì)量守恒定律，若取用的白磷量不足對該實驗結(jié)果沒有影響，因為整個實驗都處于密閉狀態(tài)，反應(yīng)后的質(zhì)量不變。