生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是

A.濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)

B.成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C.水沸騰時(shí),掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大

D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬可燃物

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐,還可以用來作麻醉劑

C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好

D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西省桂林市灌陽縣畢業(yè)班九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)氨氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。下圖中從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象。

請(qǐng)根據(jù)上圖中所示的信息,歸納出有關(guān)氨氣的物理性質(zhì):

①_____________________________

②_____________________________

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn),不能成功的是

A.收集一瓶氧氣,觀察顏色 B.觀察顏色來區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀

C.聞氣味來區(qū)分白酒和白醋 D.用10毫升量筒量取5.56mL的水

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是

A.紅磷 B.硫磺 C.木炭 D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西省九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(17分)經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法,F(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)指出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱① ;②

(2)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是______________。在加藥品之前的操作是 。反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ;(書寫文字表達(dá)式時(shí),物質(zhì)用化學(xué)式代替)該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填一種反應(yīng)類型)。二氧化錳是反應(yīng)的 。

(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的 (填裝置序號(hào)),理由是 。燃燒時(shí),硫發(fā)出明亮的 色火焰,并放出熱量;硫在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為: 。(書寫文字表達(dá)式時(shí),物質(zhì)用化學(xué)式代替)

(4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置是 ,收集裝置可用 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西省欽州市欽南區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

市售的某種含氟(F)牙膏中有一種化學(xué)藥物的化學(xué)式為Na2FPO3,已知F為-1價(jià),則P元素的化合價(jià)為

A.+5 B.+3 C.+1 D.-3

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省宜昌市點(diǎn)軍區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1.5分)原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,比如過氧化氫是由 (填具體粒子的名稱,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的,圖中B處應(yīng)填入 (填“原子”、“分子”或“離子”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆海南省三亞市九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水可以造福人類,但水被污染后卻會(huì)給人類造成災(zāi)難。水體污染的主要來源是__________、__________、__________。 保護(hù)水資源一方面要__________,另一方面要__________。

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