生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,你觀察到的現(xiàn)象有
 
、
 
.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
、
 
考點:酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水,鐵銹完全消失后,鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,會看到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,依據(jù)物質(zhì)之間的反應(yīng)找出反應(yīng)物、生成物,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式.
解答:解:鐵銹的主要成分是氧化鐵(Fe2O3),將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,先是表面的鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水,反應(yīng)現(xiàn)象為:鐵銹逐漸消失,無色溶液變成黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,當鐵銹完全反應(yīng)后,鐵與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),生成氯化亞鐵與氫氣,反應(yīng)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故答案為:鐵銹逐漸消失,無色溶液變成黃色、一段時間后,又有氣泡產(chǎn)生;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑.
點評:本題難度不大,主要考查酸的化學(xué)性質(zhì),掌握鐵銹的主要成分、酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你用已經(jīng)掌握的有關(guān)實驗室氣體制取等知識回答下列問題:

(1)寫出圖中a、b兩種儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置代號).若用裝置C收集氧氣,實驗結(jié)束時正確操作順序為先
 
 
.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)若用裝置F收集O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
(填“c”或“d”)通入.
(4)若用裝置E收集某種氣體,則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
 
.試寫出一個制取該種氣體的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識,用化學(xué)式填寫下列空格:
①鉛蓄電池中的酸
 

②具有強烈腐蝕性的苛性鈉
 
;
③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于降低土壤酸性的一種堿
 

④胃液里的一種酸
 
;
⑤生石灰
 

⑥石灰石
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生使用帶游碼的托盤天平稱量食鹽放在右托盤,砝碼放在左托盤,他稱得食鹽重10.6g(1g以下用游碼),則食鹽的實際質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并指出反應(yīng)類型:
(1)硫在氧氣中燃燒:
 
;
 

(2)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣:
 
;
 

(3)電解水:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

回答下列問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 

(2)澄清石灰水的溶質(zhì)為
 

(3)符號“H2”既表示
 
,又表示
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過兩個月的化學(xué)學(xué)習(xí),你認為化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是( 。
A、合成新物質(zhì)
B、物體的運動形式
C、治理環(huán)境污染
D、尋找新能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下例圖示操作中,正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
點燃酒精燈
C、
用滴管滴加試液
D、
給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向量筒內(nèi)注入水,初次視線與凹液面的最低處相平時讀數(shù)為a毫升,倒出部分水以后,俯視讀數(shù)為b毫升,則測出水的體積為( 。
A、(a-b)mL
B、大于(a-b)mL
C、小于(a-b)mL
D、無法確定

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