實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的
 
(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的
 
,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣.除了選用上述部分儀器和少量棉花外,還需增加的玻璃儀器是
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)的靈魂”.在老師指導(dǎo)下,曉麗同學(xué)進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn):取兩只大試管,分別倒入適量3%、15%雙氧水,再加入等質(zhì)量的二氧化錳,用排水法各收集一小試管氣體,發(fā)現(xiàn)雙氧水濃度大的先收集滿.曉麗不用排空氣法而用排水法收集氣體的原因是
 
.根據(jù)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)現(xiàn)象,曉麗得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:根據(jù)常用儀器的名稱(chēng)和用途,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳都可用固液常溫型裝置制取,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣需加熱,再根據(jù)兩種氣體的性質(zhì)解答.
解答:解:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳屬于固液常溫型,所以可選擇試管、長(zhǎng)頸漏斗、鐵架臺(tái)、雙孔塞,即圖中ABCD;氧氣、二氧化碳的密度比空氣大,所以都可用向上排空氣法收集,即收集裝置可選用圖中的F;由于二氧化碳不支持燃燒,所以將燃著的木條集氣瓶口,如果燃著的木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳已收集滿;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣需加熱,.除了選用上述部分儀器和少量棉花外,所以還需增加的玻璃儀器是酒精燈;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(3)“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)的靈魂”.在老師指導(dǎo)下,曉麗同學(xué)進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn):取兩只大試管,分別倒入適量3%、15%雙氧水,再加入等質(zhì)量的二氧化錳,用排水法各收集一小試管氣體,發(fā)現(xiàn)雙氧水濃度大的先收集滿.曉麗不用排空氣法而用排水法收集氣體的原因是可以直觀地比較產(chǎn)生氧氣的快慢;根據(jù)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)現(xiàn)象,曉麗得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是雙氧水的濃度越大,反應(yīng)的速率越快.
故答案為:
(1)ABCD;F;將燃著的木條集氣瓶口,如果燃著的木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳已收集滿;
(2)酒精燈;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)易于直觀比較產(chǎn)生氧氣的快慢;雙氧水的濃度越大,反應(yīng)的速率越快.
點(diǎn)評(píng):固液常溫型裝置可用試管、單孔橡皮塞裝置或長(zhǎng)頸漏斗裝置,固體加熱型裝置需用到酒精燈,氣體的收集方法根據(jù)其密度和水溶性判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有如下步驟:①檢查裝置氣密性;②按要求組裝實(shí)驗(yàn)裝置;③通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加入酸液;④向錐形瓶中加入適量的石灰石;⑤收集氣體.正確的操作順序是( 。
A、①②③④⑤
B、②①④③⑤
C、②③④①⑤
D、①④②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年9月份曝光的引起國(guó)人共憤的“結(jié)石寶寶”事件,與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān).已知三聚氰胺(化學(xué)式為:C3H6N6)為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測(cè)值,俗稱(chēng)“蛋白精”.據(jù)此請(qǐng)計(jì)算:
(1)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
.(結(jié)果精確到0.01%)
(2)某品牌合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%,含氮量為2.88%(假設(shè)奶粉中的含氮量全部來(lái)自蛋白質(zhì)).每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺,理論上能增加
 
g蛋白質(zhì).(寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.01g)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.某興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,現(xiàn)取15g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)(雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發(fā)),其中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí),所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半.試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量,
(2)該雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量,
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)若用30%的濃鹽酸配制上述稀鹽酸,則需多少mL濃鹽酸,需水多少mL.(濃鹽酸=1.2g/mL)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤液態(tài)氧,⑥五氧化二磷六種物質(zhì).其中屬于混合物的是
 
;屬于純凈物的是
 
;能使澄清石灰水變渾濁的是
 
;鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是
 
;紅磷在氧氣中的燃燒產(chǎn)物是
 
.(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

 第一次  第二次
加入氧化銅的質(zhì)量mm
加入稀硫酸的質(zhì)量50g100g
加入鐵粉的質(zhì)量 5.6g 5.6g
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黑色固體和紫紅色固體紫紅色固體
若第二次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(濾液損失忽略不計(jì)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)第一次實(shí)驗(yàn)后的固體物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(3)根據(jù)已知條件列出求解第二次實(shí)驗(yàn)生成固體物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式
 

(4)實(shí)驗(yàn)中加入氧化銅的質(zhì)量(m)為
 
;
(5)若向第二次反應(yīng)后的濾液中加入92.8g水,則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的硫酸溶液配制實(shí)驗(yàn)中所需的稀硫酸,則需要加水的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1.氫
 
  2.氦
 
  3.Li
 
  4.Be
 
  5.硼
 
6.碳
 

7.氮
 
 8.氧
 
 9.F
 
   10.Ne
 
11.鈉
 
 12.Mg
 

13.鋁
 
14.Si
 
 15.磷
 
16.S
 
17.氯
 
 18.Ar
 

19.鉀
 
20.鈣
 
21.銅
 
 22.汞
 
 23.Ba
 
24.Mn
 

25.銀
 
 26.鋅
 
2.7鐵
 
28.Sn
 
29.Pb
 
 30.Au
 
 
31.鉑
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在A、B、C三只燒杯中盛有等質(zhì)量的水,然后依次加入30g、40g、50g蔗糖,用玻璃棒充分?jǐn)嚢枞芙猓詈笄闆r如圖:請(qǐng)你判斷
 
中一定是飽和溶液,
 
一定不是飽和溶液,
 
中和
 
中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等,如果將C圖的飽和溶液轉(zhuǎn)化成不飽和溶液,方法有(1)
 
,(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧化鈣[
 
]-生石灰;
[
 
]Na2CO3-純堿、蘇打;
氫氧化鈣[
 
]-[
 
]、消石灰;
[
 
]NaOH-火堿、[
 
]、苛性鈉;
碳酸氫鈉NaHCO3-[
 
];
碳酸鈣CaCO3-[
 
]、大理石;
氯化鈉NaCl-[
 
];
[
 
]Fe2O3-鐵銹;
[
 
]CH4-[
 
]、沼氣;
二氧化碳CO2(固體)-[
 
];
一氧化碳[
 
]-煤氣;[
 
]C2H5OH-酒精.

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同步練習(xí)冊(cè)答案