①3Cu2+中表示離子個數(shù)的數(shù)字是_____；②NO2中的“2”表示_____。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省德州市、江山國際學校等八所私立學校2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：計算題

欲測定某碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，取13.25g含有氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品，加入50g14.6%的鹽酸溶液，二者恰好完全反應(yīng)，試求：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_______.

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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市第二聯(lián)盟2019屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說法正確的是

A. 鈣、氧都是人體必需的微量元素 B. 金剛石、石墨都是碳的化合物

C. 水和過氧化氫組成元素相同 D. 僅由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市2019屆九年級下學期3月階段性考試化學試卷 題型：單選題

馬鈴薯富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素 C、磷、鈣等。下列說法錯誤的是

A. 鈣元素可以預(yù)防佝僂病 B. 鈣、磷都屬于微量元素

C. 維生素 C 可以預(yù)防壞血病 D. 蛋白質(zhì)、淀粉都屬于有機高分子化合物

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科目：初中化學 來源：四川省達州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

在5%的過氧化氫溶液中加入鐵銹，過氧化氫就會迅速分解成氧氣和水，反應(yīng)結(jié)束后將鐵銹取出還可重復(fù)使用且質(zhì)量不變。小雯同學將該反應(yīng)用于實驗室制取氧氣，并探究氧氣的性質(zhì)，實驗所用裝置如圖所示：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____。它是該反應(yīng)的_____，該反應(yīng)的表達式為_____，反應(yīng)類型是_____。為保證收集到純凈的氧氣，收集時所用到的裝置應(yīng)是_____（填字母序號）；該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比，優(yōu)點是_____（答一條）。

（3）某同學在觀察到錐形瓶中有大量氣泡產(chǎn)生時，即用裝置D收集氧氣，然后用帶火星的木條伸入瓶中，瓶口、瓶中都未見木條復(fù)燃，其原因是_____。

（4）裝置A中反應(yīng)很劇烈，由此提出實驗安全注意事項是_____（填序號）。

①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物。

（5）若將分液漏斗改為長頸漏斗，長頸漏斗的末端應(yīng)插入液面以下，原因是_____。

（6）反應(yīng)乙的現(xiàn)象為_____，丙的化學反應(yīng)是_____。甲和丙在實驗時都要在集氣瓶中保留少量水，甲的原因是_____，丙的原因是_____。所以為了方便實驗，可以選擇_____（填字母序號）方法收集氧氣。

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科目：初中化學 來源：四川省達州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A. 因為紅磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B. 因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲

C. 因為氮氣化學性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

D. 因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

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科目：初中化學 來源：四川省達州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作符合規(guī)范的是

A. 塞緊橡膠塞 B. 鐵絲在O2中燃燒

C. 聞氣體的氣味 D. 稱量NaCl質(zhì)量

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市（五四制）2019屆八年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法正確的是（　 �。�

①空氣中含量較多且比較活潑的氣體是氮氣

②空氣中的稀有氣體曾被稱為“惰性氣體”,是因為它不與任何物質(zhì)反應(yīng)

③ 空氣中的氧氣用于煉鋼,因為它具有可燃性

④分離液態(tài)空氣制氧氣是利用了氮氣和氧氣的熔點不同將它們分離

⑤出現(xiàn)霧霾天氣是因為空氣中增加了污染物SO2、CO、可吸入顆粒物的緣故

⑥排入空氣中的二氧化碳過量會造成溫室效應(yīng)，但它不是空氣污染物

A. ①②③④⑤⑥ B. ②④⑤ C. ⑤⑥ D. 只有⑥

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科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市東�？h九校2019屆九年級上學期第一次段考（10月份）化學試卷 題型：單選題

為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”。下列對化學學科的認識中錯誤的是（　　）

A. 化學為人類研制了新材料

B. 化學的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化

C. 化學為人類提供了新能源

D. 化學已成為生命科學的重要基礎(chǔ)

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