19．現(xiàn)有三種常用化肥，分別是碳酸氫銨、氯化銨和硫酸鉀．小周對(duì)此開展識(shí)別化肥的探究活動(dòng)，步驟如下：
第一步：取上述三種研細(xì)的化肥各少量，分盛于三支試管中，均滴入少量鹽酸．有氣泡放出的是NH4HCO3（寫化學(xué)式），無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硫酸鉀．
請(qǐng)完成碳酸氫銨與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)類型：
NH4HCO3+HCl=NH4Cl+H2O+CO2↑反應(yīng)類型復(fù)分解反應(yīng)
第二步：另取少量氯化銨和硫酸鉀兩種化肥，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的是硫酸鉀，無明顯現(xiàn)象的是氯化銨．寫出生成白色沉淀是發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl．

分析 根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象，復(fù)分解反應(yīng)的概念和條件來分析解答

解答 解：碳酸氫銨、氯化銨和硫酸鉀都屬于鹽，若與鹽酸反應(yīng)需發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)必須滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件有氣體沉淀或水生成，只有碳酸氫銨和鹽酸反應(yīng)能滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件有二氧化碳?xì)怏w和水生成，而其他不反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象；碳酸氫銨和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4HCO3+HCl=NH4Cl+CO2↑+H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)．故填：NH4HCO3 H2O、CO2↑  復(fù)分解反應(yīng)
硫酸鉀能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl．
氯化銨和氯化鋇不能反應(yīng)．故填：硫酸鉀、氯化銨、K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí)，書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．氧化鋯的化學(xué)式是ZrO2，在氧化鋯中鋯元素的化合價(jià)是（　�。�
A．+5B．+3C．-4D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為：甲+乙→丙+丁，下列說法中正確的是（　　）
A．若甲是鎂，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸
B．若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水
C．若丙、丁分別是化合物和單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D．若甲乙質(zhì)量均為10g，則生成丙和丁的質(zhì)量總和一定是20g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．利用CuSO4溶液證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，加入試劑的順序不同，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和結(jié)論的產(chǎn)生都有一定的影響．
（1）圖A中，試管里先加NaOH溶液比先加CuSO4溶液更便于觀察現(xiàn)象，原因是無色NaOH溶液中比藍(lán)色CuSO4溶液中生成藍(lán)色沉淀現(xiàn)象更明顯；
（2）圖B中，繼續(xù)加入稀HCl，通過觀察到的現(xiàn)象，得出稀HCl與物質(zhì)Cu（OH）2能反應(yīng)的結(jié)論；
（3）圖C、D實(shí)驗(yàn)中，通過觀察D試管中發(fā)生開始無現(xiàn)象，后出現(xiàn)藍(lán)色沉淀現(xiàn)象，分析得出稀HCl與NaOH能反應(yīng)的結(jié)論；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把B、D試管內(nèi)的物質(zhì)都倒入同一燒杯中，得到藍(lán)色沉淀和無色溶液，溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl、Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．黃鐵礦（主要成分為FeS2，雜質(zhì)不含硫元素）是我國(guó)大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料．化學(xué)課外活動(dòng)小組為測(cè)定某黃鐵礦中FeS2含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）．
【查閱資料】①4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】Ⅰ．稱取1.60g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置（夾持和加熱裝置省略）的石英管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全．

Ⅱ．反應(yīng)結(jié)束后，將乙瓶中的溶液進(jìn)行如下處理：

【問題討論】（1）Ⅰ中裝置中甲瓶?jī)?nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是吸收空氣中的二氧化碳．
【含量測(cè)定】（2）Ⅱ中最終得到的4.66g固體是BaSO4（填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）．
（3）計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）
【交流反思】（4）如果缺少甲裝置，則最終測(cè)得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（5）Ⅱ中證明所加BaCl2溶液過量的方法是取濾液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液，若沒有白色沉淀，則氯化鋇過量．
【拓展應(yīng)用】工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下圖所示：

（6）接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，但在實(shí)驗(yàn)中常需要用到較稀的硫酸．要把100g上述濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸，需要水的質(zhì)量是880gg．硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品，用途十分廣泛，請(qǐng)寫出稀硫酸的一種用途除鐵銹．
（7）依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖，下列說法正確的是ACD（填字母）．
A．為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎B．催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量
C．SO2可做為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用D．沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．集氣瓶被譽(yù)為“萬能瓶”，如圖裝置是其中的一種．當(dāng)被收集的氣體從a口進(jìn)入時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣從b口排出，相當(dāng)于向上排空氣法收集氣體，則它可收集的氣體為C；現(xiàn)若將集氣瓶中先裝滿水，則它可收集的氣體為：B．
①H2   ②O2   ③CO2
A．只有①，B．只有①和②，C．只有②和③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t℃時(shí)甲和乙的溶解度相等
B．t℃時(shí)30g乙加到100g水中形成飽和溶液
C．從甲的飽和溶液中得到甲可用降溫結(jié)晶的方法
D．甲的溶解度大于乙的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的裝置，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）指出圖兩處明顯的錯(cuò)誤：A中酒精超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$，B中錐形瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管過長(zhǎng)．
（2）將圖中的錯(cuò)誤改正后，小軍要制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是BC（填字母）．若要得到干燥的二氧化碳，他選用了F裝置，裝置中所盛的干燥劑是濃硫酸，氣體應(yīng)從b端通入．
（3）小麗用A裝置制取氧氣，寫出她制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．用制得的氧氣完成G裝置所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中留有少量水的原因是防止生成的熔融物濺落，炸裂集氣瓶底，鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．

請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問題：
（1）在上述反應(yīng)中，分子分解成原子，原子（填“分子”“原子”之一）重新組合成新的分子．
（2）上述反應(yīng)的產(chǎn)物C、D中，與H2O2組成元素相同的是D（填序號(hào)）．
（3）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）上述反應(yīng)屬于氧化 反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一）．

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