分析 (1)熟悉常用儀器的名稱、用途;
(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的收集方法確定收集裝置;根據(jù)氧氣的性質分析驗滿的方法;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;二氧化碳密度比空氣大、能溶于水,所以不能用向下排空氣法或排水法收集;
(4)氫氣密度比空氣小,故應從短管進氣,長管便于排盡空氣.
解答 解:(1)由圖示可知,儀器的名稱①是酒精燈,②是長頸漏斗;
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,反應物的狀態(tài)是固體,反應條件是加熱,可選用的氣體發(fā)生裝置是A;由于氧氣不易溶于水可用裝置E收集,又由于氧氣的密度略大于空氣的密度,可用C裝置收集.若用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從a端通入,驗滿的方法是將帶火星的木條放在導管口b處,若木條復燃,則證明氧氣收集滿了;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;二氧化碳密度比空氣大、能溶于水,所以不能用向下排空氣法或排水法收集;
(4)氫氣密度比空氣小,故應從短管進氣,長管便于排盡空氣;
答案:
(1)①酒精燈;②長頸漏斗;
(2)A;C或D或F;帶火星的木條放在導管口b處,若木條復燃,則證明氧氣收集滿了;
(3)B;密度比空氣大、能溶于水;
(4)b.
點評 本題考查了實驗室制取氣體的反應原理、收集等知識,較好的考查了學生依據(jù)所學分析、解決問題的能力.解答此題的關鍵是要明確實驗室制取氣體時,應該根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應的條件選擇需要什么樣的發(fā)生裝置;根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定質量的溶液稀釋時加入水質量與溶質質量的變化 | |
B. | t1℃時,A、B兩物質的飽和溶液的溶質質量相等 | |
C. | 向NaOH溶液中加鹽酸時,溶液PH的變化 | |
D. | 用AB兩份等質量等濃度的雙氧水制取氧氣,A中加入了二氧化錳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 最外層電子數(shù) | B. | 電子層數(shù) | C. | 核內質子數(shù) | D. | 核外電子數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、向一定量稀鹽 酸中加水稀釋 | B、向硫酸和硫酸銅的混合稀溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液 | C、足量的鎂片和鐵片分別與等質量、等質量分數(shù)稀鹽酸反應 | D、加熱一定量的 高錳酸鉀固體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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