空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 氦氣的密度小，可用來(lái)填充探空氣球

B. 燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量，不能用碳代替紅磷

C. 空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣大約占21%

D. 禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染

C 【解析】 A、氦氣的密度小，且化學(xué)性質(zhì)不活潑，故可用來(lái)填充探空氣球，故正確； B、木條燃燒有二氧化碳?xì)怏w生成，故不能用木條代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，故正確； C、空氣中主要的成分是氮?dú)夂脱鯕�，其中氮�(dú)庹伎諝怏w積的78%，氧氣占空氣體積的21%，故錯(cuò)誤。 D、燃放煙花爆竹會(huì)生成二氧化硫氣體和煙塵，造成環(huán)境污染，故禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，故正確。故選C...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(四) 題型：選擇填充題

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要方法，下列說(shuō)法正確的是（_______）

A．棉花、蠶絲、滌綸均屬于天然纖維

B．生石灰、燒堿、濃硫酸均可用作干燥劑

C．合成材料包括合金、合成纖維、合成橡膠

D．鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的________元素(填“常量”或“微量”)

B微量 【解析】 A．棉花、蠶絲均屬于天然纖維，滌綸屬于合成纖維，錯(cuò)誤；B．生石灰易與水反應(yīng)、燒堿易吸水潮解、濃硫酸有吸水性，故均可用作干燥劑，正確；C．合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，合金屬于金屬材料，錯(cuò)誤。故選B。D．習(xí)慣上把人體內(nèi)含量高于0.01%的元素，稱為常量元素，低于0.01%的元素，稱為微量元素。鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省滁州市新銳教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室里，某同學(xué)用高錳酸鉀制取集氧氣，并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①______________；② ___________。

（2）請(qǐng)為該同學(xué)請(qǐng)選擇制取氧氣的發(fā)生裝置用（填序號(hào)，下同）_______，該方法制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為：_________________________________________。

（3）制取氧氣時(shí)若選用C裝置來(lái)收集氧氣，如何驗(yàn)滿 ____________________________________。

（4）若用裝置E收集的氧氣不純，其原因可能是：_______________________。某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是_________________。

（5）二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用石灰石固體和鹽酸溶液在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______________，收集裝置是______________。

（6）如果用F圖裝置所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)端管口通入。

試管集氣瓶A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已滿集氣瓶未裝滿水（或未等氣泡連續(xù)均勻放出就開(kāi)始收集）未塞棉花，導(dǎo)致高錳酸鉀粉末受熱進(jìn)入水槽BCb 【解析】 （1）①的名稱為試管；②的名稱為集氣瓶； （2）用高錳酸鉀制取集氧氣需要進(jìn)行加熱，故發(fā)生裝置為A；高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

結(jié)構(gòu)示意圖可簡(jiǎn)明、方便地表示粒子的結(jié)構(gòu)。某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為

① 表示的意義是______________________②弧線表示______________

③它有______個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為_(kāi)_______。

④該圖示表示的粒子符號(hào)為_(kāi)_________，

⑤已知該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為a,則該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為_(kāi)_______________。

原子核帶正電荷且核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16電子層36Sa-16 【解析】 ①表示原子核；②弧線表示電子層；③由圖可知，該原子有3個(gè)電子層，最外層的電子數(shù)是6；④該圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故是原子，16號(hào)元素是硫元素，故該粒子的符號(hào)是S；⑤由圖可知，質(zhì)子數(shù)為16，質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量，故中子數(shù)=a-16。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )

A. 在原子中,核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)

B. 構(gòu)成原子核必不可少的粒子是質(zhì)子

C. 任何原子中都含有質(zhì)子、中子和核外電子

D. 同一原子中，原子核所帶的電量與質(zhì)子所帶的電量相等

C 【解析】 A、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子中的質(zhì)子所帶的正電荷與核外電子所帶的負(fù)電荷電性相反，電量相等，故原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故正確； B、原子中一定含有質(zhì)子，故正確； C、原子中不一定含有中子，比如氫原子中沒(méi)有中子，故錯(cuò)誤； D、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，故同一原子中，原子核所帶的電量與質(zhì)子所帶的電量相等，故正確。故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A、讀取數(shù)值 B、傾倒液體 C、檢查裝置氣密性 D、加熱液體

C 【解析】 讀數(shù)方法錯(cuò)誤，應(yīng)視線與凹液面的最低處相平，故A錯(cuò)誤． 液體藥品的取用實(shí)驗(yàn)操作步驟注意事項(xiàng)，“拿塞倒放口挨著口，緩慢注入簽向手（心），取完上塞放原處”，該實(shí)驗(yàn)中瓶塞正放，污染藥品，故B不正確； C、檢驗(yàn)裝置氣密性導(dǎo)管先放入水中然后雙手握住試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出證明氣密性良好，C正確． D、給試管中的液體加熱液體的取用量不能超過(guò)試管容積的三分之一，D不正確．...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.2氧氣的制法同步練習(xí)題 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室里常用來(lái)制取氧氣的方法有________種；工業(yè)上制取大量氧氣的方法是采用分離液態(tài)空氣的方法，該過(guò)程發(fā)生的是________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

三 物理變化 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)室里常用來(lái)制取氧氣的方法有三種，加熱高錳酸鉀和氯酸鉀和分解過(guò)氧化氫；工業(yè)上制取大量氧氣的方法是采用分離液態(tài)空氣的方法，該過(guò)程發(fā)生的是物理變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用微觀粒子的觀點(diǎn)說(shuō)明下列問(wèn)題：

（1）汞是由汞____________構(gòu)成的，水銀溫度計(jì)能測(cè)體溫的原理是___________。

（2）硫在空氣中和氧氣中都能燃燒，說(shuō)明______________。在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生變化的是_______ 不變的是_________。

（3）乒乓球壓癟了，放在熱水中能鼓起來(lái)，說(shuō)明____________。

（4）被動(dòng)吸煙也有害健康是由于__________________________。

原子汞原子間的間隔隨著溫度的改變而改變同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同氧分子硫原子、氧原子分子間有間隔，溫度升高，間隔變大分子在不斷運(yùn)動(dòng) 【解析】 (1)汞屬于金屬，是由汞原子直接構(gòu)成的；水銀溫度計(jì)能測(cè)體溫，是因?yàn)楣拥拈g隔隨溫度的升高而增大的緣故； (2)硫在空氣中和氧氣中都能燃燒，都是氧氣在支持燃燒，說(shuō)明同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同；在此反應(yīng)前后發(fā)生變化的是氧分子，沒(méi)有變化的是氧原子和硫原...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1空氣同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成

（1）下圖所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定空氣的組成。

①寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：________；

②能說(shuō)明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾，________。

（2）下圖所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定水的組成。

①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)是________；

②還能說(shuō)明組成水的元素種類的實(shí)驗(yàn)是________。

實(shí)驗(yàn)二、探究微粒的性質(zhì)

（1）在“探究濃鹽酸物理性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，打開(kāi)瓶塞，會(huì)觀察到瓶口有________出現(xiàn)，這一現(xiàn)象能夠體現(xiàn)微粒具有的性質(zhì)是________。

（2）如下圖所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①容易被壓縮的注射器是________（填甲或乙）；

②通過(guò)對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出，在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的________（填大或�。�。

4P+5O22P2O5 水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一氫氣和氧氣氫氣燃燒生成水白霧微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的甲大 【解析】 實(shí)驗(yàn)一： (1)①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為：4P+5O2 2P2O5； ②能說(shuō)明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾，水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一； (2)①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)...

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