分析 (1)根據(jù)鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉的水溶液顯堿性,能使酚酞試液變成紅色進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)燃燒的條件:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)分析在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中鈉不燃燒的原因進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)鈉在水、煤油的沉浮,可比較鈉的密度與水、煤油的密度的大小關(guān)系.
解答 解:(1)鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,化學(xué)方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
(2)氫氧化鈉的水溶液顯堿性,能使酚酞試液變成紅色;
(3)在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鈉也與水發(fā)生反應(yīng),但不發(fā)生燃燒,猜想這是因?yàn)殁c和氫氣燃燒需要氧氣;
(4)由物體的浮沉條件可知:鈉浮在水面上,說明鈉的密度小于水的密度,鈉懸浮在煤油和水的界面上,說明鈉的密度大于煤油的密度.
故答案為:(1)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
(2)紅;
(3)氧氣;
(4)煤油的密度小于鈉的密度,鈉的密度小于水的密度.
點(diǎn)評(píng) 這是一道探究性新信息題,解決此類題目,要從題干敘述中提取有用的信息,根據(jù)已有知識(shí),在情景相似的情況下,進(jìn)行知識(shí)地大膽遷移.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰水混合物、冰、氮?dú)?/td> | B. | 可樂飲料、氫氣、水銀 | ||
C. | 礦泉水、食醋、稀有氣體 | D. | 結(jié)凈的空氣、二氧化碳、液態(tài)氧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2中氧元素的化合價(jià)為-2 價(jià) | B. | X的化學(xué)式為C2H5OH | ||
C. | 該反應(yīng)屬置換反應(yīng) | D. | 該反應(yīng)兩種生成物的質(zhì)量比為3:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 50℃時(shí),氯化銨的溶解度大于硝酸鉀 | |
B. | a℃時(shí),氯化銨與硝酸鉀的溶解度相等 | |
C. | 將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
D. | 40℃時(shí),50g水中加入50g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢,得硝酸鉀溶液的不飽和溶液?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫中硫元素和氧元素的質(zhì)量之比是1:1 | |
B. | 乙酸乙酯(化學(xué)式為C4H8O2)中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)之比為2:4:1 | |
C. | 丁二酮(化學(xué)式為C4H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低 | |
D. | 乙烯(C2H4)和乙炔(C2H2)組成的混合物中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為93% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣密度越來越大 | B. | 大氣壓強(qiáng)逐漸減小 | ||
C. | 水的沸點(diǎn)逐漸降低 | D. | 大氣中的氧氣逐漸稀薄 |
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