14.下列反應中,元素化合價在反應前后都沒有發(fā)生改變的是( 。
A.SO2+2NaOH=Na2SO3+H2OB.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
C.2Na+2H2O=2NaOH+H2D.Mg+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgCl2

分析 根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零、單質中元素化合價為零結合化學反應方程式進行分析.

解答 解:化合物中各元素化合價代數(shù)和為零、單質中元素化合價為零.
A、由化學方程式可知,反應前后氧元素、硫元素、鈉元素、氫元素的化合價都分別是-2、+4、+1、+1,故選項正確;
B、由化學方程式可知,反應前碳元素、銅元素的化合價分別是0、+2,反應后碳元素、銅元素的化合價分別是+4、0,故選項錯誤;
C、由化學方程式可知,反應前鈉元素、氫元素的化合價分別是0、+1,反應后鈉元素的化合價是+1,氫氣中氫元素的化合價為0,故選項錯誤;
D、由化學方程式可知,反應前鎂元素、氯元素的化合價都是0,反應后鎂元素、氯元素的化合價分別是+2、-1,故選項錯誤.
故選A.

點評 本題難度不大,掌握碳的化合物(單質)中元素化合價的計算方法是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.如圖中A~J是初中化學常見的物質,虛線圈中的兩物質類別相同.A的濃溶液可用作干燥劑,D俗稱火堿;A與G發(fā)生復分解反應生成F與H,F(xiàn)的水溶液呈藍色;A與J發(fā)生置換反應生成I與E,E中金屬元素的質量分數(shù)為20%.圖中“-”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去.
(1)寫出化學式:AH2SO4,HH2O.
(2)寫出化學方程式:
J 轉化為I的反應Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑,E與D的反應2NaOH+MgSO4═Mg(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.(1)化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“A.二氧化碳    B.氫氧化鈉
C.生石灰    D.草木灰   E.鹽酸”中選擇適當?shù)奈镔|填空(填序號)
①用于農作物作鉀肥的是D;    ②可用于人工降雨和滅火的物質A;
③用于金屬除銹的重要化工原料E;    ④常用作食品干燥劑的是C.
(2)用適當?shù)幕瘜W用語表示:①2個鐵離子2Fe3+;②3個氨分子3NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.
(1)打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到酸味,這是由于分子具有不斷運動的性質.
(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用.
(3)含有較多的Ca2+、Mg2+的水被稱為硬水,區(qū)別硬水和軟水的方法是取樣,滴加肥皂水,若有絮狀沉淀產(chǎn)生是硬水.硬水煮沸時會結水垢,水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂.用食醋除水垢時,發(fā)生了兩個反應,其中一個反應為Mg(OH)2+2CH3COOH=(CH3COO)2Mg+2H2O,則另一個反應為CaCO3+2CH3COOH═(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.保持氧氣化學性質的最小粒子是( 。
A.2OB.O3C.O2-D.O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.12gA和足量B混合加熱至完全反應,生成8gC和6gD,則參加反應的A與B的質量比是( 。
A.5:1B.4:3C.6:1D.2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.(1)在常見的鐵、鋁、銅三種金屬中①制造電線最好選用的金屬銅;②金屬活動性最強的是鋁;③請你寫出與鹽酸發(fā)生反應的一個化學方程式:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
(2)2014年8月江蘇昆山發(fā)生鋁粉塵爆炸.學生查閱資料:鋁粉會與高溫的水蒸氣發(fā)生劇烈反應,生成氫氧化鋁[Al(OH)3]和氫氣,寫出這一反應的化學方程式:2Al+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Al(OH)3+H2↑,它是屬于置換反應(填基本不反應類型),請你對安全生產(chǎn),防范粉塵爆炸提出合理化建議嚴禁煙火.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.如圖,A是鋁在元素周期表中的有關信息,B-E是幾種粒子的結構示意圖

(1)鋁元素的相對原子質量為26.98
(2)圖中B、C、D、E四種粒子屬于三種元素,其中化學性質相似的是B、E(填字母),D粒子的化學符號是Al3+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列圖象與所敘述的化學原理不相符的是( 。
A.
t℃時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
B.
向鹽酸中不斷滴加氫氧化鉀溶液
C.
實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2
D.
向盛有HNO3和Cu(NO32的溶液中加入NaOH溶液

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