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某粒子核內所含的質子數(shù)多于其核外電子數(shù)，該粒子是（　　）
A、原子B、分子
C、陽離子D、陰離子
考點：原子和離子的相互轉化
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據已有的粒子中各微粒的數(shù)量關系進行分析解答即可．
解答：解：核內所含的質子數(shù)多于其核外電子數(shù)，則該微粒帶正電荷屬于陽離子，觀察選項，故選C．
點評：本題考查了微粒種類的判斷，完成此題，可以依據微粒所帶的電荷進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關分子、原子、離子說法，你認為不合理的是（　�。�
A、分子、原子、離子都能直接構成物質
B、原子的質量主要集中在質子和電子上
C、原子得到電子或失去電子轉變成為離子
D、原子的核外電子是分層排布的

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科目：初中化學 來源： 題型：

萬金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），下列關于薄荷腦的說法正確的是（　�。�
A、薄荷腦屬于氧化物
B、薄荷腦中C、H、O的元素質量比為10：10：1
C、薄荷腦由10個碳原子、10個氫原子和1個氧原子構成
D、薄荷腦中所含碳元素的質量分數(shù)為82.19%

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類的日常生產、生活都離不開水．
（1）化學課上同學們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水屬于純凈物的是
 
．

（2）實驗③中通電一段時間后，試管b中氣體的氣體是
 
（填寫化學式），該實驗說明水是由
 
組成的，反應的化學方程式為
 
．
（3）請根據電解水的微觀示意圖分析：由于化學反應前后原子的
 
、
 
和質量都沒有發(fā)生變化，因此在化學反應中質量守恒．

（4）從微觀角度分析，實驗①和③兩個變化中最本質的區(qū)別是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是地球上最常見的物質之一，是包括人類在內所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分．水在生命演化中起到了重要的作用，化學實驗課上，老師用如圖所示的裝置為同學們演示過濾水，并探究水的組成的實驗．根據要求回答下列問題．

（1）如圖甲所示，是實驗室常用到的過濾裝置．過濾時，濾紙要緊貼燒杯內壁，且濾紙的邊緣要略
 
（選填“高于”或“低于”）漏斗邊緣．
（2）如圖乙所示，是實驗室進行電解水實驗的操作示意圖．該反應的化學方程式為
 
，試管a中產生的氣體是
 
（填化學式）．
（4）圖丙中，純凈的氫氣在空氣中燃燒，使得燒杯內壁有水霧凝結，請寫出反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

高錳酸鉀（KMnO4）中錳元素的化合價為（　�。�
A、+7B、+6C、+5D、0

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是人類最寶貴的資源，用你學過的化學知識，回答下列問題：
（1）某�；瘜W學習興趣小組采用如右圖所示裝置進行水的凈化，實驗操作時還缺少一種儀器是
 
，其作用是
 
．
（2）若經過濾后，所得燒杯中液體仍有渾濁，其原因可能是
 
（填序號）．
A．漏斗內的濾紙有破損
B．漏斗下端未靠在燒杯內壁
C．漏斗內液面高于濾紙的邊緣
（3）生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水，自來水廠在凈化水時常加入活性炭以除去水中的色素、異味，其凈化原理是利用活性炭的
 
作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�
A、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量
B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C、紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，產生大量的白煙，放出熱量
D、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，倒入澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組從某地采集到一塊石灰石樣品，想測定其主要成分CaCO3的質量分數(shù)，將其敲碎，取12.5g 樣品放入試管中，然后加入一定量的10% 的稀鹽酸（雜質不與鹽酸反應也不溶于水），恰好完全反應，收集到4.4g 的氣體．求：樣品中CaCO3的質量分數(shù)．

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