分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)干冰不是冰,而是固態(tài)的二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)鋁離子可表示為:2Al3+;
(3)碳酸氫鈉中的陰離子是碳酸氫根離子,其符號(hào)為:HCO3-;
(4)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁,其化學(xué)式為:Al2O3;
(5)三氧化二氮的化學(xué)式為:N2O3;
故答案為:(1)CO2;(2)2Al3+;(3)HCO3-;(4)Al2O3;(5)N2O3;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生成氧化鎂的質(zhì)量 | B. | 參加反應(yīng)鎂的質(zhì)量 | ||
C. | 參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量 | D. | 多余氧氣的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X、Y、銅 | B. | X、銅、Y | C. | 銅、Y、X | D. | Y、銅、X |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ti | B. | TI | C. | ti | D. | tI |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲烷屬于甲 | B. | 葡萄糖屬于甲 | C. | 熟石灰屬于乙 | D. | 純堿屬于乙 |
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