A. | 生成氧化鎂的質(zhì)量 | B. | 參加反應(yīng)鎂的質(zhì)量 | ||
C. | 參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量 | D. | 多余氧氣的質(zhì)量 |
分析 鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂,由圖示可知,m1與m2質(zhì)量差是固體質(zhì)量的差值,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂,m1與m2質(zhì)量差表示固體質(zhì)量的差值,即參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,而不是生成氧化鎂的質(zhì)量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂,m1與m2質(zhì)量差表示固體質(zhì)量的差值,即參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,而不是參加反應(yīng)鎂的質(zhì)量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂,m1與m2質(zhì)量差表示固體質(zhì)量的差值,即參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,故選項(xiàng)正確.
D、鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂,m1與m2質(zhì)量差表示固體質(zhì)量的差值,即參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,而不是多余氧氣的質(zhì)量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律、明確m1與m2質(zhì)量差是固體質(zhì)量的差值是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的質(zhì)量(克) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(克) | 7.25 | 4.05 | m | 3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物質(zhì)種類 | 碳酸鋇 | 碳酸鈣 | 氫氧化鈣 | 氫氧化鋇 |
溶解度/克 | 1.409×10-3 | 1.612×10-3 | 0.16 | 3.89 |
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