不能將稀鹽酸和水鑒別開來的試劑是( 。
A、氧化銅B、碳酸鈉
C、酚酞溶液D、石蕊溶液
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、稀鹽酸能與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,會(huì)觀察到黑色粉末溶解、溶液變藍(lán)色,氧化銅不與水反應(yīng),能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,故可以鑒別.
B、稀鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,會(huì)觀察到有氣泡產(chǎn)生,氧化銅不與碳酸鈉反應(yīng),能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,故可以鑒別.
C、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,鹽酸、蒸餾水分別顯酸性、中性,使酚酞溶液分別顯示無色、無色,不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,故不能鑒別.
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán),鹽酸、蒸餾水分別顯酸性、中性,使石蕊溶液分別顯示紫色、藍(lán)色,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,故可以鑒別.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng))并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:5個(gè)氨氣分子
 
; 碳酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空
①水分子
 
②3個(gè)硫原子
 
③鐵在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地殼中含量最多的金屬元素和人體中含量最多的元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是(  )
A、Al2O3
B、Al(NO33
C、Fe2O3
D、Fe(NO33

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)              操作或現(xiàn)象分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隙
B物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
C在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子在化學(xué)變化中是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子可組成AB2型化合物的是( 。
A、a d
B、a c
C、b c
D、c d

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作中可以鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的是( 。
A、觀察顏色B、聞氣味
C、用燃著的木條D、用澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、禽蛋類主要含蛋白質(zhì)
B、大米主要含淀粉,淀粉屬于糖類
C、脂肪是維持生命活動(dòng)的備用能源
D、維生素在人體內(nèi)不能合成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國的三位化學(xué)家,獲獎(jiǎng)理由是“為復(fù)雜化學(xué)系統(tǒng)創(chuàng)立了多尺度模型”,改研究成果已經(jīng)應(yīng)用于如下領(lǐng)域,下列描述不包含化學(xué)變化的是( 。
A、廢氣凈化
B、植物的光合作用的研究
C、藥物的研究、
D、光電作用中光能向電能的轉(zhuǎn)化

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