【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有尋找新的催化劑的探究?jī)?nèi)容,實(shí)驗(yàn)中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。

[提出問題]紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

.

A中無明顯現(xiàn)象,B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

①產(chǎn)生的氣體是_

___

II.B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

②濾渣質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的__在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑

.

兩試管中均產(chǎn)生氣泡且

__

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

[拓展應(yīng)用]

己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中加入2gCuSO4粉末,充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液,則生成氧氣__g

【答案】O2 紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì) D 試管速率比C 3

【解析】

Ⅰ、根據(jù)“B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體”可知,說明生成的氣體是氧氣;根據(jù)實(shí)驗(yàn)AB的現(xiàn)象可知,紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率;

Ⅱ、紅磚粉末能作催化劑,說明反應(yīng)前后的質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)不變;

Ⅲ、紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好,則D試管速率比C快;

[拓展應(yīng)用]

CuSO4粉末在化學(xué)反應(yīng)中用作催化劑,在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量=2g;則溶液的質(zhì)量=2g÷2%=100g,溶劑水的質(zhì)量=100g-2g=98g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:生成的氧氣質(zhì)量=101g-98g=3g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,將燃燒著的紅磷伸入集氣瓶中時(shí),就會(huì)加熱了瓶?jī)?nèi)的空氣,使之外逸,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差。如果改用凸透鏡將太陽光聚焦到白磷,使白磷燃燒,如圖2所示,此法可以防止燃燒匙伸入集氣瓶時(shí)氣體的逸散。請(qǐng)回答:

1)寫出實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;

2)實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象是__________________

3)由該實(shí)驗(yàn)我們可以得出氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是____________,氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是_____________(各寫出一點(diǎn)即可);

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.稀釋濃硫酸

B.測(cè)定空氣中氧氣的含量

C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

D.檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強(qiáng)的變化,結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是()

A.0~50s,裝置里沒有發(fā)生反應(yīng)

B.50s時(shí),溶液中溶質(zhì)為AlCl3

C.100s時(shí),密閉容器中的反應(yīng)已結(jié)束

D.100~140s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)闅饷苄圆缓?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)要探究燃燒的條件利空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(已知:白磷的著火點(diǎn)為40 °C

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象

步驟Ⅰ.檢查裝置的氣密性,氣密性良好。

步驟Ⅱ.將盛有足量白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒。

步驟Ⅲ.A瓶中加滿80 C熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒。

步驟Ⅳ.打開K1、K2,從a口向A瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí),關(guān)閉K1K2。此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為200 mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒。

1)通過步驟___可知可燃物燃燒的條件之一是要有氧氣。

2)待裝置冷卻一段時(shí)間后,打開K2,如果觀察到____,說明空氣中氧氣的體積約占1/5,若該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5,原因可能是___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】南海是我國(guó)的固有領(lǐng)海,蘊(yùn)含著豐富的海洋資源,2017518日,我國(guó)南海神狐海域的可燃冰試采取得到圓滿成功,實(shí)現(xiàn)歷史性突破。

1)可燃冰的主要成分是甲烷,試寫出甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。

2)可燃冰被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”“21世紀(jì)能源”,原因是_____。

31926年我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展.侯氏制堿法以食鹽為主要原料制取純堿,制得的純堿中常含有少量氯化鈉.Na2CO3NaCl的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問題:

t1℃時(shí),NaCl的溶解度_____ Na2CO3的溶解度(填“大于”“等于”或“小于”之一);

t1℃時(shí),50g水中加入10gNa2CO3,經(jīng)充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量之比為_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比);

t1℃時(shí),將不同質(zhì)量的碳酸鈉飽和溶液和氯化鈉飽和溶液均升溫到t2℃,此時(shí)所得碳酸鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____ 氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“等于”或“小于”或“無法判斷”之一)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問題:

(1)30℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度從大到小順序?yàn)?/span>______________________。

(2)A中含有少量B,若要提純A可采用____________________(填“蒸發(fā)”或“降溫”)結(jié)晶的方法。

(3)M點(diǎn)的意義是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化,其中錯(cuò)誤的是

A.部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B.HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線

C.等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D.硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是( 。

A. a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延長(zhǎng)煤燃燒的時(shí)間

B. b中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)

C. c中蠟燭火焰很快熄滅,是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng)

D. 由圖d中的現(xiàn)象可知,金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

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