生活中常接觸到“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”等用品，這里的鐵、鈣指的是 （ ）
A．元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì)
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學變化的是（ �。�
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| A． | 司馬光砸缸 | B． | 鑿壁偷光 | C． | 火燒赤壁 | D． | 鐵杵磨成針 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列哪組氣體都屬于空氣污染物（ �。�
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| A． | CH4、CO2、H2 | B． | CO2、HCl、N2 | C． | SO2、CO、NO2 | D． | HCl、N2、O2 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關(guān)實驗和實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（ �。�
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| A． | 向澄清的石灰水中通入二氧化碳，石灰水變渾濁 |
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| B． | 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙 |
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| C． | 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末 |
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| D． | 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
氨氣在化學工業(yè)中用途廣泛．在一定條件下合成氨氣反應(yīng)的微觀過程如圖一所示，請結(jié)合圖示回答問題：（1）圖一中的
屬于單質(zhì)的理由是
（2）上述反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填化學反應(yīng)基本類型）
（3）該反應(yīng)的文字表達式為為 ．
（4）根據(jù)上述變化的微觀圖示，可知化學反應(yīng)前后肯定變化的是 （填序號）
①元素的種類 ②分子的種類 ③原子的數(shù)目
（5）﹣圖二為某些元素和原子結(jié)構(gòu)的部分信息．甲圖所示元素的元素符號是 ，乙圖元素的原子的核電荷數(shù)是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放,以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)。
（1）空氣中CO2的主要來源是__ _____ _ ，寫出一個日常產(chǎn)生二氧化碳的化學符號表達式 。
（2）盛放石灰水的試劑瓶放置時間久了，在瓶內(nèi)壁會形成一層白色物質(zhì)（其主要成分是碳酸鈣），則生成這種白色物質(zhì)的化學反應(yīng)的化學符號表達式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題。
A B C D E F
A B C D E F
（1）寫出標號①和②儀器的名稱： ① ② ；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的裝置組合為 ；二氧化錳在反應(yīng)中作用是 ，它的質(zhì)量百分含量在反應(yīng)后 （“變大”，“變小”，“不變”）
（3）寫出實驗室用B E裝置組合制取氣體的化學反應(yīng)方程式為______________________ ，
若將標號①儀器換成分液漏斗，實驗目的是_________ __ 。
（4）若用F裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是____________________ 。若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則在F裝置中放入一定量的_________ 。
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煮沸 C．蒸餾 D．過濾