下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

司馬光砸缸

B．

鑿壁偷光

C．

火燒赤壁

D．

鐵杵磨成針


考點(diǎn)：

化學(xué)變化和物理變化的判別；化學(xué)變化的基本特征；物理變化的特點(diǎn)．.

專題：

物質(zhì)的性質(zhì)與用途；結(jié)合課本知識的信息．

分析：

要判斷物理變化和化學(xué)變化的關(guān)鍵，先要明確物理變化和化學(xué)變化的差別，準(zhǔn)確判斷變化后是否有新物質(zhì)生成，是判斷物理變化和化學(xué)變化的基本依據(jù)．還要清楚物質(zhì)狀態(tài)的變化是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答：

解：（1）物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化，通常是物質(zhì)的形狀、狀態(tài)發(fā)生變化．

（2）化學(xué)變化：有其他物質(zhì)生成的變化，變化中常伴隨有放熱、發(fā)光、顏色變化、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象

根據(jù)以上定義可知，

A、司馬光砸缸，沒有生成其他物質(zhì)的變化，只是物質(zhì)的形狀的改變，屬于物理變化；

B、只是物質(zhì)形狀的改變，并無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、火燒赤壁，屬于物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化；

D、鐵杵磨成針，只是物質(zhì)形狀的改變，同樣并無新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選：C．

點(diǎn)評：

物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化，兩者的區(qū)別在于有沒有新物質(zhì)生成，即發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是產(chǎn)生了新物質(zhì)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列氣體會污染空氣的是

A．二氧化硫         B．氧氣          C．氮?dú)?nbsp;        D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）.實(shí)驗(yàn)室中常用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀來制取氧氣，其原因是（    ）

A、都屬于氧化物    B、都含有氧氣 

 C、都含有氧分子  D、都含有氧元素

（2）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：

    a               b             

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式：                              ，若用裝置E收集氧氣，驗(yàn)滿的方法 是                                。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是（選填字母）        和         。該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式：        ，請寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式： 

                            

（5）實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為（選填字母）    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示．下列說法中不正確的是（　�。�

　

A．

t1時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：X＞Y

B．

t2時，消耗金屬的質(zhì)量：X＞Y

　

C．

t3時，消耗金屬的質(zhì)量：X=Y

D．

t3時，消耗鹽酸的質(zhì)量：X=Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．

（1）為了檢驗(yàn)鐵生銹的條件，進(jìn)行了如圖（略去其中的夾持裝置）所示三個對比實(shí)驗(yàn)．

一段時間后，甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升，乙和丙中均無明顯變化，由此得出鐵絲銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵絲與　　、　　發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．

（2）鐵制品在下列情況：①潮濕空氣中；②部分浸入食鹽中；③干燥的空氣中；最易生銹的是　　（填序號，下同），不易生銹的是　　．

（3）在“南海一號”打撈出來的文物中，鐵器銹跡斑斑，殘存很少，而“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損，這說明鐵的金屬活動性比金的　　（填“強(qiáng)”或“弱”）．

（4）為了驗(yàn)證鐵、銅的金屬活動性順序，除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外，還需要選擇的一種溶液是　　溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B．

它們的核外結(jié)構(gòu)相同

　

C．

它們的質(zhì)子數(shù)相同

D．

它們都能構(gòu)成鐵單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中，正確的是（　�。�

　

A．

硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

　

B．

木炭燃燒后生成黑色固體

　

C．

細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

　

D．

紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將下面調(diào)味品加入水中，不能形成溶液的是（　�。�

　

A．

食鹽

B．

蔗糖

C．

味精

D．

芝麻油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中常接觸到“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”等用品，這里的鐵、鈣指的是  （    ）

    A．元素        B.分子        C.原子         D.單質(zhì)

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