【題目】有一不純的Na2CO3樣品，雜質(zhì)可能是K2CO3、MgCO3、FeCl3和NaCl中的一種或幾種，取該樣品10.6g，加入足量稀鹽酸完全反應(yīng)后得到無(wú)色溶液，同時(shí)產(chǎn)生4.5g氣體，下列判斷正確的是

A.雜質(zhì)一定有FeCl3和MgCO3B.雜質(zhì)可能是MgCO3、NaCl組成的

C.雜質(zhì)一定沒(méi)有NaClD.雜質(zhì)可能是K2CO3和NaCl組成的

【答案】B

【解析】

加入足量稀鹽酸完全反應(yīng)后得到無(wú)色溶液，氯化鐵溶液呈黃色，故一定不含有有氯化鐵，產(chǎn)生4.5g氣體為二氧化碳，假如10.6g碳酸鈉完全反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為x，則；

假如二氧化碳全部來(lái)自碳酸鎂，設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為y，

假如二氧化碳全部是來(lái)自碳酸鉀設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為z。

樣品質(zhì)量只有10.6g生成4.5g二氧化碳，生成二氧化碳質(zhì)量增加，故雜質(zhì)一定含有碳酸鎂，可能含有碳酸鉀和氯化鈉。

A、由分析可知一定不含氯化鐵，故A錯(cuò)。

B、由分析可知一定含有碳酸鎂，可能含有氯化鈉和碳酸鉀，故正確，符合題意。

C、由分析可知可能含有氯化鈉，故C錯(cuò)。

D、由分析可知雜質(zhì)一定含碳酸鎂，故D錯(cuò)。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。


（1）裝置圖中儀器a的名稱為____________。

（2）使用上述裝置中的______（填字母） 可在實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）制取二氧化碳的步驟一般有:①檢查裝置氣密性；②組裝裝置；③向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸；④加入小塊大理石；⑤收集氣體五個(gè)步驟，正確的操作順序是____。

（4）若用E裝置收集某氣體，該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元旦聯(lián)歡會(huì)上，化學(xué)老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)（如圖所示），他將包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴了幾滴水，棉花立刻燃燒了起來(lái)。同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來(lái)呢？


（提出猜想）a.甲同學(xué)認(rèn)為過(guò)氧化鈉（NaO）與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)。

b.乙同學(xué)又根據(jù)燃燒的條件，對(duì)甲同學(xué)的猜想進(jìn)行了補(bǔ)充：此反應(yīng)放熱。

（實(shí)驗(yàn)與分析）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證上述猜想。


（1）打開(kāi)分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復(fù)燃，證明此氣體是__。燒杯中有_______現(xiàn)象出現(xiàn)，從而證明乙同學(xué)的猜想。

（2）完成了以上實(shí)驗(yàn)，老師介紹該反應(yīng)的產(chǎn)物共有兩種，于是同學(xué)們又展開(kāi)了進(jìn)一步的研究，繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)。請(qǐng)你回答：另一種產(chǎn)物必含的元素是_________________。

（查閱資料）過(guò)氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應(yīng)，也可以和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉（Na2CO3）固體和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。因此過(guò)氧化鈉經(jīng)常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣。

（補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)）明確了以上性質(zhì)，丙同學(xué)又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖）：將一團(tuán)包有過(guò)氧化鈉粉末的棉花塞到漏斗中，漏斗下方點(diǎn)燃一支包有短蠟燭（蠟燭火焰與棉花不接觸），一段時(shí)間后棉花燃燒。這主要是因?yàn)橄灎T燃燒生成能與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)的物質(zhì)_______，同時(shí)反應(yīng)放熱。


（實(shí)驗(yàn)反思）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)，同學(xué)們對(duì)于保存過(guò)氧化鈉固體提出了安全建議是：________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。


（1）實(shí)驗(yàn)1中，儀器a的名稱是_____，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（2）實(shí)驗(yàn)2燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCOOHH2O+CO↑，用此法制得的CO氣體中通常含有雜質(zhì)，可能的雜質(zhì)有___________。反應(yīng)開(kāi)始一段時(shí)間后，即使蓋滅酒精燈反應(yīng)也能持續(xù)進(jìn)行，說(shuō)明該反應(yīng)是___________反應(yīng)。

（3）實(shí)驗(yàn)3的操作步驟如下：①____________（分別填甲、乙的操作）通入混合氣體，可收集到一種氣體；②然后，通過(guò)適當(dāng)操作，并滴加M溶液，又可收集到另一種氣體，M溶液是____________，此時(shí)收集到的氣體是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

（1）寫出儀器a的名稱______________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________(填字母)，收集裝置是______________(填字母)，

（3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

（4）某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí)，用力過(guò)猛，造成試管底被穿通，留下圓形小孔，在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶，將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯，裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，如圖所示:

①在實(shí)驗(yàn)室里，若用該裝置制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

②用該裝置制取二氧化碳與用圖甲中的A裝置相比，有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下：

（資料） （1）垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體。

（2）+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

回答下列問(wèn)題：

（1）發(fā)電廠是利用垃圾焚燒發(fā)電，其工作過(guò)程實(shí)現(xiàn)了由____→ 熱能 → 電能的轉(zhuǎn)化。

（2）生銹的鐵制品在溶解過(guò)程中發(fā)生了三個(gè)基本反應(yīng)類型都不同的化學(xué)反應(yīng)：①產(chǎn)生H2；②鐵銹溶解的反應(yīng)方程式為_________；③Fe + Fe2(SO4)3 = 3FeSO4。

（3）寫出石灰漿處理煙氣時(shí)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)方程式__________；

（4）將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、________(填操作名稱) 、過(guò)濾，得到硫酸亞鐵晶體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度不變，對(duì)100 mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列結(jié)論不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)一后，甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B. 實(shí)驗(yàn)二后，乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

C. 實(shí)驗(yàn)二后，甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>D. 實(shí)驗(yàn)二后，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】FeSO47H2O是一種重要的食品和飼料添加劑．某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3，還含有CaCO8和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸），實(shí)驗(yàn)室用此廢渣制備FeSO47H2O的流程如圖1：

請(qǐng)根據(jù)流程圖回答下列問(wèn)題：

（1）稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________

（2）操作②的名稱是_______ 。

（3）經(jīng)測(cè)定，濾渣中只含有CaSO4和SiO2，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室___（填“能”或者“不能”）用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應(yīng)制CO2.

（4）加入鐵粉后主要現(xiàn)象為：鐵粉逐漸溶解，____________________ 。寫出Fe與Fe2（SO4）3反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________．

（5）硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖2．待結(jié)晶完畢后，過(guò)濾出晶體，用少量冰水洗滌2﹣3次．用冰水洗滌的目的是：

Ⅰ除去晶體表面附著的雜質(zhì)；Ⅱ___________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高氯酸（HClO4）是最強(qiáng)酸�，F(xiàn)有一種不常見(jiàn)的氯的化合物叫做高氯酸氯，其分子中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.526，且每個(gè)分子中含有4個(gè)氧原子。高氯酸氯在室溫下即發(fā)生分解，形成Cl2、O2和另一種氯的氧化物。已知該反應(yīng)的化學(xué)方程式中3種產(chǎn)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)相同。請(qǐng)寫出該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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